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兰州大学教育学院

作品数:1,664 被引量:6,631H指数:33
相关作者:王根顺焦炜方旭史学正魏昌廷更多>>
相关机构:厦门大学教育研究院西北师范大学教育学院甘肃民族师范学院外语系更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 1,293篇期刊文章
  • 32篇会议论文

领域

  • 1,122篇文化科学
  • 84篇经济管理
  • 83篇哲学宗教
  • 27篇社会学
  • 26篇自动化与计算...
  • 20篇语言文字
  • 16篇政治法律
  • 8篇医药卫生
  • 6篇历史地理
  • 5篇生物学
  • 5篇电子电信
  • 4篇自然科学总论
  • 3篇天文地球
  • 2篇电气工程
  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇一般工业技术
  • 2篇文学
  • 2篇艺术
  • 1篇机械工程
  • 1篇建筑科学

主题

  • 553篇教育
  • 197篇高校
  • 188篇高等教育
  • 159篇教学
  • 132篇课程
  • 89篇教师
  • 85篇大学生
  • 64篇心理
  • 46篇学科
  • 41篇研究生教育
  • 39篇本科
  • 37篇教育学
  • 37篇课堂
  • 34篇社会
  • 34篇文化
  • 34篇民族
  • 31篇学术
  • 31篇院校
  • 28篇网络
  • 26篇心理学

机构

  • 1,325篇兰州大学
  • 27篇西北师范大学
  • 14篇山东师范大学
  • 11篇厦门大学
  • 11篇甘肃民族师范...
  • 8篇陕西师范大学
  • 7篇北京师范大学
  • 7篇兰州教育学院
  • 6篇西北民族大学
  • 4篇兰州职业技术...
  • 4篇毕节学院
  • 4篇清华大学
  • 3篇甘肃联合大学
  • 3篇甘肃政法学院
  • 3篇南开大学
  • 3篇兰州文理学院
  • 2篇河北师范大学
  • 2篇广州航海高等...
  • 2篇济宁医学院
  • 2篇兰州理工大学

作者

  • 145篇王根顺
  • 68篇李硕豪
  • 62篇黎军
  • 58篇孙冬梅
  • 45篇罗云
  • 39篇邓红
  • 38篇包水梅
  • 34篇焦炜
  • 33篇李雄鹰
  • 29篇王光荣
  • 29篇王文龙
  • 28篇车如山
  • 22篇魏玉梅
  • 21篇方旭
  • 19篇马君
  • 17篇李静
  • 15篇管会生
  • 12篇王茜
  • 12篇胡晓玲
  • 12篇王晓玲

传媒

  • 148篇高等理科教育
  • 40篇学园
  • 35篇煤炭高等教育
  • 33篇江苏科技信息
  • 22篇文教资料
  • 21篇中国地质教育
  • 20篇中国高教研究
  • 20篇才智
  • 19篇内蒙古师范大...
  • 19篇鸡西大学学报...
  • 19篇当代教育论坛...
  • 18篇现代教育科学...
  • 17篇大观周刊
  • 16篇现代教育技术
  • 14篇江苏高教
  • 14篇兰州大学学报...
  • 12篇知识经济
  • 12篇高教探索
  • 12篇教育与考试
  • 11篇科技信息

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2019
  • 13篇2018
  • 36篇2017
  • 69篇2016
  • 97篇2015
  • 120篇2014
  • 139篇2013
  • 164篇2012
  • 161篇2011
  • 106篇2010
  • 99篇2009
  • 95篇2008
  • 58篇2007
  • 52篇2006
  • 50篇2005
  • 26篇2004
  • 24篇2003
  • 3篇2002
  • 1篇2001
1,664 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校贫困生心理健康和成长研究
本文通过发放问卷的方式调查了贫困大学生的心理健康现状,分析了产生心理健康问题的原因。最后提出了一些建议和对策。
方旭
关键词:贫困大学生
文献传递
试论高校战略管理的“四个转变、三个注重”
2013年
随着内外环境的复杂变化,高校的生存与发展面临着巨大的现实挑战,那么高校实施管理就成为应对挑战的重要手段,鉴于此,试从高校的管理"四个转变、三个注重",加以论述,希望有所裨益。
王根顺刘凯
国外科学研究绩效评价现状考量被引量:1
2013年
科学研究绩效评价是政府加强绩效管理的内在需要,加强绩效管理意味着重新制定政府与科学之间的新协约。绩效评价制度推动了科学研究的发展,科学研究在发展的同时也对绩效评价工作提出了更新更高的要求。
何敏
关键词:绩效评价
以科学发展观为指导建设有特色高水平研究型大学
2013年
科学发展观是指导高校改革建设发展的重大战略思想,是解决高校发展中各种矛盾和问题必须遵循的基本原则。建设有特色高水平研究型大学,实现学校的奋斗目标,必须把科学发展观的要求转化为正确的办学理念、发展思路和改革措施,落实到学校工作的方方面面。文章从解放思想、开拓创新、真抓实干三个方面对建设高水平研究型大学进行了浅析。
魏玉梅
关键词:科学发展观高等教育
我国高等教育结构性过度问题剖析
2010年
我国高等教育领域现存各类过度教育现象均是结构性过度的表现,今后较长时期内促进高等教育体制全面转型和综合改革,仍然是我国高等教育亟需破解的关键和难点问题。
王茜
关键词:高等教育
对多媒体教学的理性思考
2012年
现代教育技术在高等教育教学中的运用越来越为广泛,多媒体教学凭借其形象、生动及提高教学效率等优势在高校教学中所占比重日趋扩大,当然也为教学带来了一定的影响。本文将在阐述多媒体教学的优势的同时,将对多媒体教学给高校教学带来的问题进行探析。
王根顺王倩
关键词:多媒体教学高校教学
斯坦福大学高等教育学博士研究生课程体系特点及其启示被引量:7
2015年
斯坦福大学作为世界一流大学,其高等教育学博士研究生课程体系独具特色:课程体系凸显高度的使命感,矩阵化辅修课程广度与深度相结合,个性化选修课程具有国际视野,研究方法必修课程重视质量与数量并举,课程考核制度严格规范。斯坦福大学的经验对我国博士生培养有一定的启示。
魏玉梅
关键词:高等教育学博士研究生课程体系
中国西部地区中等职业教育的现状及问题分析被引量:2
2008年
中国西部地区中等职业教育滞后于东部地区和全国平均水平。基础设施落后,师资力量薄弱,经费投入不足,滞后于西部地区普通高中的发展。因此要改变对中等职业教育的传统观念,提高其教学质量,实行免费的中职教育,健全中等职业学校学生资助政策体系,加大政府的作为力度,才能促进中国西部地区中等职业教育的发展。
张亚丽邵芳方
关键词:中等职业教育
美国创业型大学的产生发展及启示被引量:6
2009年
知识经济条件下,创新创业日益成为一些研究型大学竞争的路径,美国许多著名大学经过一系列的组织转型和内部变革,形成了一种全新发展模式一创业型大学。这使得大学在新世纪扮演更积极的角色,而它的产生发展必定在现阶段对我国大学的发展产生重要影响和启示。
王梅
以人为本背景下的教师管理制度改革被引量:1
2011年
以人为本建立现代教师管理制度在现代教育改革中具有重要意义,以人为本也是新时期中小学学校管理的价值取向。教师管理制度的合理性是教育改革面临的一个重要问题,教师管理制度的建设应着重强调对教师人性的关注,更多地注入人文关怀,创设教师终身学习和专业发展的制度环境,使制度管理与人文关怀相结合,促进教师的专业化成长和学生的全面发展。
陈莹
关键词:以人为本教师管理制度人文关怀
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