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昆明学院社会科学与人力资源系

作品数:25 被引量:64H指数:5
相关作者:沈中灿更多>>
相关机构:云南大学滇池学院法学系云南大学滇池学院云南大学民族研究院西南边疆少数民族研究中心更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金云南省教育厅科学研究基金重点项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 21篇中文期刊文章

领域

  • 10篇经济管理
  • 9篇文化科学
  • 6篇社会学
  • 3篇政治法律

主题

  • 7篇教育
  • 6篇大学生
  • 5篇高校
  • 4篇社会
  • 3篇动人
  • 3篇职业生涯
  • 3篇职业生涯规划
  • 3篇社会工作
  • 3篇生涯
  • 3篇生涯规划
  • 3篇农村
  • 3篇子女
  • 3篇流动人口子女
  • 2篇大学生职业
  • 2篇大学生职业生...
  • 2篇学生职业生涯
  • 2篇社会主义
  • 2篇主义
  • 2篇就业
  • 2篇家庭

机构

  • 21篇昆明学院
  • 3篇云南大学
  • 1篇云南中医学院

作者

  • 5篇刘芳
  • 3篇马惠萍
  • 3篇罗云苹
  • 3篇董燕萍
  • 3篇王宁
  • 2篇李艳忠
  • 2篇李珺
  • 1篇冯瑜
  • 1篇李鲜
  • 1篇虎利平
  • 1篇李徽
  • 1篇沈中灿
  • 1篇谭蔚沁
  • 1篇徐芙蓉
  • 1篇赵文秀
  • 1篇彭忆
  • 1篇张丽娟

传媒

  • 8篇昆明学院学报
  • 4篇思想战线
  • 2篇管理观察
  • 1篇经济问题探索
  • 1篇云南社会科学
  • 1篇云南科技管理
  • 1篇回族研究
  • 1篇黑河学刊
  • 1篇四川教育学院...
  • 1篇社会工作

年份

  • 4篇2011
  • 10篇2010
  • 6篇2009
  • 1篇2008
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论高校“三生教育”的实践途径——大学生志愿者服务被引量:6
2010年
大学生志愿者服务符合当代大学生身心发展特点,切合"三生教育"教育方式的要求,深化了"三生教育"课堂教学的内容,强化了教学效果,有助于"三生教育"终极目标的实现,可以成为高校"三生教育"的有效而重要的实践途径之一。考虑到"三生教育"课程实践性极强的特点以及志愿者服务活动的特性与优势,可以考虑将志愿者服务活动整合为"三生教育"的实践课程。
刘芳
关键词:三生教育大学生志愿者服务
高校去行政化色彩的经济学思考被引量:1
2010年
高校"行政化"已成为制约教育创新和人才培养的桎梏,并带来了腐败等负面影响,制约了高校向更高层次的发展。为了推进高校民主管理,建立现代大学制度,培养更多社会所需要的人才,需要进行去行政化改革。本文拟从经济学的角度就高校去行政化做些思考。
董燕萍马惠萍
关键词:高校行政化经济学腐败
昆明市“城市边缘人”身份的资源利用研究被引量:1
2009年
2008年5月至7月对昆明市200个流动人口子女进行了问卷调查,并对其中的部分孩子、家长、老师和民办教育行政官员进行了个案深度访谈。调查访谈研究结果显示,"城市边缘人"身份给流动人口子女带来了三种资源:第一种是农民身份的资源,第二种是政府赋予的新资源,第三种是流动人口子女拥有的体制外资源。"城市边缘人"身份实际能够给他们提供的资源是不充分的。
刘芳
关键词:流动人口子女社会身份资源利用合法性
城乡一体化进程中农村劳动力转移就业研究——以昆明市晋宁县为例被引量:2
2010年
昆明市晋宁县是典型的西部农业县,其城乡一体化农村劳动力就业到人力资本、就业服务机制等多种因素的制约。对此提出建议:1.统筹城乡产业发展,推进农业产业化,为农村劳动力转移就业创造条件;2.推进农村城镇化进程,促进农村劳动力转移就业;3.统筹城乡就业,建立统一的就业服务体系,为农村劳动力就业构建公平的环境;4.统筹城乡公共事业发展,增强农村劳动力抵御社会风险及市场风险的能力。
王宁
关键词:城乡一体化农村劳动力转移就业
昆明市推进城乡统筹农村社会保障制度建设的思考——以昆明市晋宁县为例被引量:1
2010年
社会保障制度发源于工业与城市,是社会与经济发展到一定阶段的产物。在"现代新昆明"建设的过程中,昆明将实现城市化进程的加速前进,不仅将改变区域内生产方式,引发经济发展模式的变革,还将扩大城市容纳人口的数量,彻底改变农民世代依靠这片土地世代生产、生活的传统模式而一跃变城市居民。晋宁作为传统农业县和新昆明建设组成部分,必须迅速建设城乡统筹的农村社会保障制度。
李徽
关键词:城乡统筹农村社会保障制度城市化
流动人口子女家庭教育问题原因分析与解决对策——基于昆明市民办学校学生的实证调研被引量:3
2011年
流动人口子女家庭教育问题产生的原因为家庭社会经济地位较低、家长的素质弱势、城市适应中的再社会化困难。解决对策包括以就业提供为突破口改变流动人口子女较低的家庭社会经济地位,落实义务教育和兴办职业教育,将家庭教育纳入国家制度化建设、实施全面社会保护,探索构建学校、家庭、社会三结合的社会工作专业介入模式。
刘芳王宁
关键词:流动人口子女家庭教育义务教育社会工作
对大学生职业生涯教育的几点思考被引量:8
2010年
大学生职业生涯教育是时代发展的需要,是大学生成才的内在需要,开展职业生涯教育有利于引导大学生合理规划职业生涯,是大学教育中的重要内容。高校应该把职业生涯规划教育作为大学教育的重要环节,建立起全程化、全员化的课程教育体系,多层次、全方位的评价体系和集教学、科研、咨询为一体的专业教师队伍,从而引导大学生做好职业生涯规划。
赵文秀张丽娟彭忆
关键词:大学生职业生涯教育职业生涯规划大学教育就业
民办高校社会工作专业教育如何应对职业化挑战
2011年
我国社会工作职业化进入快速发展阶段,对专业教育提出了新的挑战,而民办高校由于自身存在的许多问题,影响了教学质量。面对挑战,民办高校社工专业应找准定位,加强师资与经验交流,加大实践教学环节以应对挑战。
李艳忠李珺
关键词:民办高校社会工作专业教育职业化
正确认识新中国前30年的建设成就——兼论改革开放前后30年的关系被引量:1
2009年
新中国的前30年,建立了社会主义制度,为社会主义建设和改革开放奠定了坚实的制度基础;进行了大规模的经济建设并取得了巨大的成就,为改革开放奠定了坚实的物质基础;进行了大规模的国防和军队建设,建成了一支强大的人民军队,为改革开放奠定了稳固的安全基础;进行了社会改革和社会建设并取得了巨大的成就,为改革开放奠定了稳定的社会基础,30年社会主义建设的挫折和失误,也为改革开放提供了宝贵的经验借鉴。
董燕萍
关键词:社会主义建设
论坚持以人为本推进社会建设的意义与任务被引量:1
2009年
加快推进以改善民生为重点的社会建设,是中国共产党宗旨的本质要求;是中国特色社会主义的本质要求;是深入贯彻落实科学发展观的客观要求;是构建社会主义和谐社会的根本要求。当前加快推进以改善民生为重点的社会建设的主要任务是:优先发展教育;千方百计扩大就业;增加城乡居民收入,提高人民富裕程度;加快推进社会保障体系建设,保障人民群众基本生活;完善社会管理,维护社会安定团结。
董燕萍
关键词:以人为本社会建设改善民生
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