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辽宁省教育科学“十二五”规划课题(JGZXS1258)

作品数:5 被引量:10H指数:2
相关作者:张华李桃相宇孙小茗徐玉军更多>>
相关机构:大连大学辽宁警官高等专科学校更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省社会科学规划基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇大学生
  • 3篇课堂
  • 2篇第二课堂
  • 2篇院校
  • 2篇旅游
  • 2篇旅游院校
  • 2篇高校
  • 1篇大学生职业
  • 1篇大学生职业能...
  • 1篇学风
  • 1篇学风建设
  • 1篇学生职业能力
  • 1篇育人
  • 1篇育人模式
  • 1篇职大
  • 1篇职大学生
  • 1篇三大课堂
  • 1篇实践育人
  • 1篇辽宁省大学生
  • 1篇教育

机构

  • 5篇大连大学
  • 1篇辽宁警官高等...

作者

  • 5篇张华
  • 1篇高凯
  • 1篇徐玉军
  • 1篇孙小茗
  • 1篇相宇
  • 1篇李桃

传媒

  • 2篇煤炭高等教育
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇辽宁医学院学...

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2014
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高职大学生学风建设的优化路径被引量:1
2013年
学风建设不仅是一所大学办学理念、人才培养的重要指标,也是无形的精神力量。自从精英化教育转变为大众化教育,"90"后的特点使学风建设变得不容乐观,尤其是高职学生的学风建设问题。通过对高职大学生学风现状的分析,以及明晰加强高职大学生学风建设的意义,进而从管理文化、制度文化、环境文化、学术文化、互助文化、行业文化、活动文化七个方面阐述了学风建设的优化路径。
张华徐玉军
关键词:高职学生学风建设
基于人才培养的高校三大课堂路径探究——以旅游院校为例被引量:2
2014年
大学生的综合能力在某种程度代表着一个社会潜在的发展能力。大学生的综合能力可被划分为人际关系处理能力、解决事情的动手能力以及个人内在心理素质能力。这三部分相辅相成,缺一不可。高校作为培养大学生综合能力的摇篮,纷纷开展了一系列活动,在这些活动中,传统的第一课堂、校内的第二课堂,以及校外的第三课堂这三种授课形式受到广大师生的认同,它们在全面培养大学生能力方面效果显著。
孙小茗张华
关键词:三大课堂大学生
第二课堂对旅游院校大学生职业能力提升研究被引量:1
2014年
文章通过对国内旅游业现状及职业能力的分析入手,在"三全"——全员、全过程、全方位的良好氛围里,努力遵循"四个结合"原则,顶层设计大胆实践,通过多层次、全方位、立体式的交叉渗透,使"三个教育"——专业教育、思想教育、素质教育融为一体,探索出建设第二课堂的五条对策是提升旅游院校大学生职业能力的最佳路径,从而推进旅游专业人才培养的国际化。
张华高凯
关键词:第二课堂
基于创新人才培养的高校实践育人模式探析——以辽宁省大学生为例被引量:4
2016年
实践育人不仅是一种教育理念,也是一种特殊的育人方式和途径,是大学生进行自我教育、自我管理的有效载体,可以完善知识能力与人格品质,培养科学精神与创新意识,是创新人才培养的重要平台。经过调研和实地走访,分析辽宁省高校实践育人的现状与学生诉求,通过一种思想,两大模块,三个结合,四种途径,完成五项内容,从而实现创新人才培养下的实践育人模式的构建。
张华李桃
关键词:实践育人大学生
互联网时代新第二课堂与人才培养被引量:2
2014年
随着科技的发展和教育理念的不断更新,在互联网上形成了一种新的教育形式,即网络第二课堂,又被称为新第二课堂。新第二课堂与传统的第二课堂既有联系又有区别,既有优势又有不足。通过阐述新第二课堂产生的背景、构建意义、特点,分析新第二课堂不足的五个原因以及如何有效地利用新第二课堂加强人才培养,最后对新第二课堂的未来进行了展望,提出中国的教育应致力于以学生为中心的教学方式的转变,真正实现线上教育与线下教育、传统课堂与新第二课堂的融合。
相宇张华
关键词:互联网
共1页<1>
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