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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2007D227)
作品数:
6
被引量:27
H指数:2
相关作者:
高旭阳
徐海燕
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相关机构:
湖北师范学院
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发文基金:
湖北省教育厅人文社会科学研究项目
中国全球基金
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相关领域:
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湖北师范学院...
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中小学外语教...
1篇
中小学英语教...
1篇
四川教育学院...
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1篇
2013
1篇
2009
3篇
2008
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数字化背景下的大学英语学习评价:实施方案和运行机制
被引量:4
2008年
网络化学习评价是数字化背景下监控和管理学习质量的核心所在。文章阐述了大学英语网络化学习评价的现状、特征、指标体系描述、评价工具和技术、评价方案的设计以及评价的运行机制等,旨在提高网络化学习的实效性。
高旭阳
关键词:
数字化
外语写作中同伴评估量规的开发和研制
被引量:20
2009年
量规是近几年国外语言写作教学中用于同伴评估的一种评价工具。本文从评估量规的内涵、写作同伴评估量规的设计和开发以及常见写作评估量规范例等方面进行了探讨,旨在提高英语写作教学中同伴评估的实效性。
高旭阳
关键词:
外语写作
核查表
第二语言口语评估实践及发展研究概述
2008年
第二语言口语评价作为语言评价中一个重要组成部分,其目的是对学习者在真实情景中运用语言能力进行有效的检测和评估。本文从第二语言口语评估实践基本形式、口语评估的任务类型、口语评估的标准和原则以及口语评估的影响因素等几个方面对过去的研究进行了概述,并对其未来研究的发展方面进行了展望。
高旭阳
法汉双宾语句对比研究
被引量:1
2013年
法语和汉语中都存在双宾语句,其核心意义是"使某物从A处转移到B处"。这一句型由来已久,在日常生活中使用频率极高,一直以来成为语言学者们不遗余力研究的对象。本文从法汉双宾语句中引导动词的语义特征、宾语省略情况、句子变形这三个方面来研究她们的异同点,重点寻求出现不同点的缘由,以期给双语学习者提供帮助。
徐海燕
高旭阳
关键词:
法语
汉语
双宾语句
外语教师课堂写作评价工具和手段的应用研究
被引量:2
2008年
本文从人类学的范畴探究了外语教师课堂写作评价的现状,并对547名高中英语教师课堂评价工具和手段的运用情况进行了问卷调查。通过对得到的数据进行整理和相关因子负载分析发现,英语教师目前的评价中出现了某些倾向,不同经历的教师在评价工具和手段的运用上存在显著差异,这为外语教师的职前和在职专业培训提供了有益的启迪。
高旭阳
关键词:
写作
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