河南省哲学社会科学规划项目(2009FSH012)
- 作品数：16 被引量：88H指数：6
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- 发文基金：河南省哲学社会科学规划项目河南省政府决策研究招标课题河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
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- 大学生成长评价阶段模式构建被引量：8
- 2011年
- 当下的大学生评价往往过多强调共性和一般性趋势,忽视了大学生的个体差异和个性化发展的价值,严重影响了人才培养质量和大学生的成长与发展。要使大学生认同评价,并根据评价结果做出改进,就必须掌握大学生成长的实际特点和实际需要,提出大学生成长评价阶段模式,使不同阶段的大学生都能找到适合自己的成长标准,有的放矢地进行具体的具有较强可操作性的评价。
- 孔国庆
- 高等教育大众化时代我国大学生成长新特点探究被引量：5
- 2011年
- 我国高等教育已进入大众化的背景下,大学生的成长与发展出现了许多新特点,如自我意识增强与自控能力差,竞争意识和成功意识增强与选择能力差,等等。为此,我们应用评价去引导和激励他们坚定自己的信念,通过评价给他们以外驱力,使他们沿着正确道路健康成长。
- 刘巧凤
- 关键词：高等教育大众化大学生
- 试论大学生成长评价内容选择的依据被引量：7
- 2010年
- 大学生成长评价内容的选择关乎高等教育目标的实现和大学生成长的规格,必须有科学的依据。马克思关于人的本质和发展思想、学术界关于人的素质结构的研究、社会发展对大学生的要求、大学生成长的实际特点和实际需要,是对大学生成长评价内容进行选择的主要依据。
- 孔国庆
- 论文化政策对马克思主义中国化的推进
- 2011年
- 马克思主义之所以能够传入中国并实现中国化,除了理论本身的魅力外,文化也是一个非常重要的原因。从某种意义上说,马克思主义也是在中国文化政策的支持、引导和保障中逐步生根发芽、开花结果的。以文化政策为研究视角,对于在新的历史条件下推进马克思主义中国化具有重要的意义。
- 刘巧凤
- 关键词：文化政策马克思主义中国化
- 论中小学教师人性化管理的实现路径被引量：4
- 2011年
- 科学管理在大大提高生产效率的同时,却忽视了管理中的人性化。学校在对教师管理过程中,不仅要关心教师最基本的物质需要,同时精神方面的关怀也要给以满足。加强中小学教师的人性化管理,应该从树立人性化管理理念,不断满足教师的物质需要、心理需要,用制度管理方法固化人性化管理理念等方面努力,同时应建立相应的督导机制。
- 刘巧凤
- 关键词：人性化管理管理理念
- 大学生成长评价分层模式构建被引量：6
- 2011年
- 当下的大学生评价往往过多强调共性和一般性趋势,忽视了大学生的个体差异和个性化发展的价值,不利于人才培养和大学生的成长与发展。大学生成长评价分层模式是根据大学生素质状况区分不同层次,分别确定不同的成长评价内容和标准的大学生评价体系。大学生成长评价分层模式强调具体问题具体分析。
- 孔国庆
- 论新时期高校师德建设被引量：2
- 2010年
- 在知识经济已经悄悄改变着当前社会的新时期,高校师德建设具有了新的内涵,面临着严峻的挑战。师德建设是一个系统工程,需要建立尊师重教的社会环境,建立健全教育部门师德建设的培养机制、激励约束机制、考评监督机制,还需要教师不断加强自我修养。
- 张永胜
- 关键词：高校师德建设
- 大学生评价的视角转换被引量：2
- 2010年
- 传统大学生评价以教育者和评价者为中心,过多关注社会发展对大学生的要求,而忽视大学生作为人的需要的发展。大学生成长评价立足于教育对人的全面发展的本真追求,从大学生的实际特点和实际需要出发,变终结性评价为发展性评价,容易使大学生主动认同和接受评价标准,从而不断激励和引导大学生的成长与发展。
- 孔国庆
- 对全日制专业学位研究生相对剥夺感的探析与调适被引量：3
- 2011年
- 随着经济的发展,部门结构的不断调整,职业分化愈来愈细,社会对高级专门人才的需求也越来越强烈。但自2009年国家推出专业硕士实行全日制培养主要招收应届毕业生以来,本应是一片光明的全日制专业硕士却频遭冷遇,这主要是由于传统观念的影响和制度上的不完善使得专业学位研究生产生了很深的相对剥夺感。分析专业学位研究生相对剥夺感产生的原因,探讨减弱和消除学生相对剥夺感的途径,对不断促进我国专业学位研究生教育发展具有重要的意义。
- 孔国庆
- 关键词：全日制专业学位硕士研究生相对剥夺感
- 媒体文化对大学生价值观嬗变的影响被引量：7
- 2011年
- 日益繁荣的媒体文化不断孵化着大学生价值观的嬗变,主要表现在:媒体文化的开放性动摇着大学生的价值选择;媒体文化的大众化冲击着大学生的价值权威;媒体文化的多样化模糊了大学生的价值评价。
- 刘巧凤
- 关键词：媒体文化大学生价值观嬗变孵化
