福建省教育厅人文社会科学研究项目(JA12360S)
- 作品数：2 被引量：13H指数：2
- 相关作者：张婷王超缪晓兰蒋怀滨蔡晓珊更多>>
- 相关机构：福建师范大学西南大学更多>>
- 发文基金：福建省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教更多>>
- 自尊对网络利他的影响机制:基于系列中介模型的研究被引量：8
- 2016年
- 采用Rosenberg自尊量表(SES)、显性自恋量表、网络空间人际信任问卷和大学生网络利他行为问卷(IABSU),对287名大学生进行调查。结果显示:大学生网络利他总体水平不高,男大学生网络利他得分显著高于女生,独生子女网络利他得分显著高于非独生子女;自尊、显性自恋、网络人际信任、网络利他行为得分两两之间均呈显著正相关;结构方程模型分析表明,显性自恋在大学生自尊对网络人际信任的影响中起完全中介作用,网络人际信任在大学生显性自恋对网络利他的影响中起部分中介作用,显性自恋和网络人际信任在大学生自尊对网络利他行为的影响中起链式中介作用。
- 蒋怀滨缪晓兰郑婉丽王超张婷李其容
- 关键词：自尊
- 学前教育专业学生专业承诺与职业生涯规划关系研究被引量：5
- 2013年
- 采用大学生专业承诺量表和大学生职业生涯规划问卷,研究学前教育专业大学生专业承诺和职业生涯规划的关系,结果发现:性别在专业承诺各个因子上均存在显著性差异,并且在职业生涯规划的自我提升因子上存在显著差异;年级在专业承诺各个因子上均存在显著性差异,且在职业生涯规划的多个维度上均有显著性差异;生源地对专业承诺、职业生涯规划均无影响;学前教育专业大学生的专业承诺与职业生涯规划之间存在显著相关,继续承诺和理想承诺是职业生涯规划的良好预测指标。
- 林良章叶凌青杨秀清蔡晓珊
- 关键词：学前教育专业大学生专业承诺职业生涯规划
