江苏省教育厅哲学社会科学基金(2010SJD880007)
- 作品数：4 被引量：8H指数：2
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- 相关机构：江苏技术师范学院江苏省职业技术教育科学研究中心南京师范大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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- 试析职业学校中技能的结构及其教学策略
- 2011年
- 职业学校的目标是培养技能型人才，其前提是要了解技能型人才成长的规律。本文根据教育心理学已有研究成果。提出了职业学校技能活动的“感知-回忆-计划-执行”的四阶段循环模型。并在此基础上，提出了技能教学的策略以及适应具体情境的相关教学技巧。
- 庄西真
- 关键词：教学策略
- 关于教师参与项目课程开发的探析被引量：2
- 2013年
- 伴随着职业院校注重内涵式的发展呼声愈来愈强烈,传统的学科课程的弊端日益突出,使得近年来项目课程开发与实施在职业院校发展中的优势地位日渐突出。但是作为课程实施的主体—教师队伍参与的积极性仍然不高,研究意识以及课程开发技术等方面还存在不足。鉴于这些问题,找准项目课程与教师参与课程开发的契合点,让教师顺利地走"进"项目课程,从而实现教师走"浸"课程开发这一目标就显得尤为必要。从教师参与项目课程开发的可能性与必要性的角度进行了分析,并提出由"进"到"浸"转变的几点策略。
- 刘燕
- 关键词：项目课程教师参与契合点课程开发
- 论职业教育集团建设中社会资本的作用被引量：3
- 2012年
- 职业教育集团是由职业院校、企业等不同类型组织组成的组织联合体,其成立和持续发展需要各种条件。社会资本是促进职业教育集团建设的重要因素,这主要表现在社会资本能够促进职教集团内部相关主体的合作,社会资本能够促进职教集团内部各组织之间的知识转移,社会资本能够促进职教集团内各成员的集体学习等若干方面。
- 庄西真
- 关键词：社会资本知识转移
- 高职院校毕业生的两种质量:学业成就以及职场表现被引量：3
- 2012年
- 根据高等职业教育是一种培养技能型人才的教育的普遍观点,通过技能型人才短缺和高等职业教育规模扩张之间反差的分析,提出技能型人才有自己的成长规律的结论。在此基础上,根据高等职业院校毕业生的双重身份特点,提出高等职业院校毕业生有学业成就和职场表现两种质量的结论。
- 庄西真
- 关键词：高职院校毕业生学业成就
