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四川省教育厅重点项目(无)
作品数:
1
被引量:3
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相关作者:
李壮成
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李壮成
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2009
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农村中小学教师职业认同现状调查——以四川省为例
被引量:3
2009年
本文对四川省农村中小学教师的职业认同现状进行调查。研究结果表明:农村中小学教师的职业责任感较强,但职业认同度不高;教师的职业认同在性别、年龄、学历、任教学科等变量上的差异明显;教师的职业认同受到职业认识、职业满意度、职业压力等因素的综合影响。
李壮成
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农村
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