黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11542225)
- 作品数：3 被引量：9H指数：2
- 相关作者：张瑞生王宜静张政更多>>
- 相关机构：黑龙江中医药大学黑龙江大学日本东北大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 再论灾难相关突发性事件中青少年社会心理危机管理策略被引量：2
- 2010年
- 在突发性灾难反应的每个阶段,确切的信息对青少年非常重要。社会各组织应对突发性灾难中的青少年进行心理干预,提供客观真实的信息,指导青少年在危机中的判断和行动,真正对青少年承担责任,让青少年掌握应对危机和沟通的方法。躯体受害者需要医疗关注,心理受害者需要心理支持,应激述谈在突发性灾难后对受灾青少年群体心理救援时是实用有效和必须的。建议进行应激述谈时每组以8人左右为宜,专家主持,全部过程2-3小时,分导入期、事实期、感受期、症状期、辅导期和再入期六个阶段。
- 张瑞生王宜静张政
- 关键词：突发性灾难危机管理策略
- 论“学导式”在大学生突发危机事件管理训练中的应用被引量：1
- 2010年
- 学导式大学生突发危机事件管理训练方式,提倡突出以大学生为主体的＂自学→解疑→精讲→演练＂,让大学生真正成为灾难相关危机管理训练的主导,是对中国传统的填鸭式、纸上谈兵训练的颠覆;重点培养大学生动手操作、应变和危机意识,把得到专家指导的自学贯穿训练始终;学在导前,主动领悟创新知识,熟练实战技能。几年来,在国内部分大学、职业学院和中等技术学校训练实践中都有成功尝试。
- 王宜静张瑞生
- 关键词：学导式中国大学生
- 日本青少年防灾教育情况及效果评估体系对比研究被引量：6
- 2010年
- 张政张瑞生王宜静
- 关键词：青少年防灾教育
