您的位置： 专家智库 > >

云南省教育厅科学研究基金(K143)

作品数：1 被引量：1H指数：1
相关作者：田夏彪更多>>
相关机构：大理学院更多>>
发文基金：云南省教育厅科学研究基金博士科研启动基金更多>>
相关领域：历史地理文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 1篇南诏
  • 1篇南诏大理
  • 1篇南诏大理国
  • 1篇大理国

机构

  • 1篇大理学院

作者

  • 1篇田夏彪

传媒

  • 1篇大理学院学报...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
南诏大理国时期白族教育发展机制及其当代启示被引量：1
2014年
南诏大理国时期,白族文化发展呈现出开放性与民族性辩证统一的历史特征。与其文化发展历史特征相适应的是,白族教育存在着共生互补的教育机制,具体表现为:"儒、释、道、‘土’"兼具的多元教育内容;"释儒"结合的交融教育形式;制度教育与习俗教育并存的教育形态。而现代化、全球化背景下,多元共生教育是当下大理白族文化认同良性发展的教育应然选择,这正是大理白族文化认同与历史教育机制关系给予我们的启示。
田夏彪
关键词：南诏大理国
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0