江苏省教育厅哲学社会科学基金(2010SJD880129)
- 作品数：4 被引量：7H指数：1
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- “双向管理模式”下荣誉学院培养学生学院归属感路径初探——以江南大学至善学院为例被引量：1
- 2013年
- 作者结合江南大学至善学院这一虚拟荣誉学院的人才培养实际,分析该种模式下建立至善生对学院归属感的必要性及影响至善学院学生归属感培养的因素,讨论"双向管理模式"下荣誉学院在培养学生学院归属感方面的实现路径。
- 李慧晓杉王冰
- 关键词：归属感
- 构建拔尖创新人才德育合力机制的路径被引量：1
- 2016年
- 我国高校拔尖创新人才德育面临的突出问题是:传统德育遭受冷遇;培养目标的高期待与学生现实选择的低欲求之间落差大;学生知行不统一;群体性心理问题凸显。其原因在于:拔尖创新人才德育培养的理念创新相对滞后,针对性不强,系统性不足。要尽快构建拔尖创新人才德育合力机制,转变德育理念,加强顶层设计,将德育与人才培养的各方面、各环节、全过程全面糅合,建立全员育人机制,营造和谐统一的整体育人环境。
- 王冰
- 关键词：拔尖创新人才德育机制
- 高校荣誉学院要加强学生思想政治教育被引量：4
- 2013年
- 高校荣誉学院作为精英教育的一种实践模式,其学生思想政治教育状况直接关系着拔尖创新人才培养的成效。目前,高校荣誉学院学生思想政治教育主要存在知与行、优越感与现实表现、高度期望与现实选择以及荣誉感与压力感等几对矛盾,而荣誉学院教育理念的滞后、思想政治教育的过度知识化、教育环境和大学生自身因素的制约是其问题存在的原因。实践中,高校荣誉学院要通过转变教育理念、改进教育方法、优化教育环境等,进一步加强学生的思想道德修养。
- 王冰李希
- 关键词：学生思想政治教育
