您的位置： 专家智库 > >

山西省哲学社会科学“十一五”规划课题(2007-2)

作品数：3 被引量：7H指数：2
相关作者：赵志一杜鹃王祝欣吴文炜王莉更多>>
相关机构：山西大同大学太原市中小学学生卫生保健所山西医科大学更多>>
发文基金：山西省哲学社会科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇山西高校
  • 2篇文化
  • 2篇高校
  • 1篇心理健康
  • 1篇行为文化
  • 1篇应对方式特点
  • 1篇制度文化
  • 1篇中学生
  • 1篇为文
  • 1篇文化建设
  • 1篇校园
  • 1篇校园制度
  • 1篇初中生

机构

  • 2篇山西大同大学
  • 1篇山西医科大学
  • 1篇太原市中小学...

作者

  • 1篇姬成伟
  • 1篇李武梅
  • 1篇王莉
  • 1篇吴文炜
  • 1篇杜海燕
  • 1篇王祝欣
  • 1篇王霞娟
  • 1篇杜鹃
  • 1篇武步成
  • 1篇赵志一
  • 1篇姬晓鹏

传媒

  • 1篇中国儿童保健...
  • 1篇山西高等学校...
  • 1篇山西大同大学...

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
太原市城市中学初中生应对方式特点及与心理健康的关系被引量：3
2008年
【目的】分析太原市城市中学初中生应对方式特点,探讨其与心理健康的关系。【方法】应用症状自评量表(SCL-90)、简易应对方式问卷对859名城市中学初中生进行问卷调查。【结果】初中学生积极应对均分高于消极应对均分。初二年级男生积极应对均分高于初一年级男生,初二、初三年级女生积极应对均分高于初一年级女生,同一年级不同性别间差异不显著;消极应对均分同一性别不同年级间、同一年级不同性别间差异不显著。积极与消极应对方式均对初中生心理健康产生影响,消极应对方式影响更大。【结论】应教育初中学生采用积极应对方式,避免消极应对方式。
姬成伟赵志一王莉王祝欣杜鹃李武梅吴文炜
关键词：心理健康中学生
山西高校校园制度文化建设被引量：2
2009年
针对山西高校在制度文化建设上的不足,要从实行高校校园文化目标管理、建立科学的高校集体领导决策体制、加强高校教师人事制度的改革、健全高校学生管理专业化的制度体系等方面加强山西高校校园文化的制度建设。
杜海燕武步成
关键词：山西高校制度文化
建设山西高校行为文化的途径被引量：2
2009年
高校行为文化是校园文化的重要组成部分,在培养学生的综合素质,促进学校发展方面起着重要作用。山西高校校园行为文化建设必须根据山西特有的精神氛围,从环境文化、精神文化、制度文化以及社团文化抓起。
姬晓鹏王霞娟
关键词：山西高校行为文化
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0