国家社会科学基金(BIA080029)
- 作品数：3 被引量：34H指数：3
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- 高校教学团队建设博弈分析——加大教学投入的视角被引量：19
- 2011年
- 来自内外部利益和制度的激励失衡导致高校出现了教学负偏好,高校对教学投入意愿不足影响了教学团队建设。从博弈论视角剖析,教育主管部门与高校之间在教育资源配置上存在利益冲突,教育主管部门更加倾向于增大教育投入,高校更加倾向于科研投入。为此,需加大高校教学正向激励力度,改变高校教学负偏好,进而解决教学团队建设外部投入资源瓶颈问题。
- 张强乔海曙陈志强
- 关键词：教学团队博弈分析
- “分类协同型”金融专业研究生培养模式的探索与实践被引量：7
- 2010年
- 描述"分类协同型"金融专业研究生培养模式的内涵及特点,介绍了湖南大学金融学院采用该培养模式在研究生团队中进行的实践与探索,说明该培养模式实施6年以来在研究成果、学生就业、学习能力和积极性方面取得的成效。
- 张强李远航喻旭兰
- 关键词：研究生教育
- 基于改进模糊算法的大学生征信评级模型探讨被引量：8
- 2009年
- 自1999年我国商业银行开展高校助学贷款业务以来,我国助学贷款的违约率一直居高不下,其发展遭遇到了巨大的信用瓶颈。故本文设计了基于改进模糊算法的高校助学贷款信用评级模型。通过对湖南大学、中南林业、湖南财专、湖南涉外四所高校开展调查问卷,取得了172个贷款学生的样本,然后应用此模型对其进行了信用评级。通过实证分析,得出了低信用评级学生状况与学生违约状况基本吻合的结论,同时探讨了对学生信用评级有重大影响的因子,并在文章的最后为商业银行助学贷款的风险控制提出了相应的政策建议。
- 张强吴敏李立华
- 关键词：助学贷款
