教育部人文社会科学研究基金(07JA880036)
- 作品数:3 被引量:6H指数:2
- 相关作者:孙穗范元伟更多>>
- 相关机构:上海理工大学广西财经学院更多>>
- 发文基金:上海市浦江人才计划项目教育部人文社会科学研究基金霍英东基金更多>>
- 相关领域:文化科学更多>>
- 美国特许学校“虚拟双胞胎”绩效评价法
- 2015年
- 文章特别介绍美国斯坦福大学教育成果研究中心创造性开发的"虚拟双胞胎"绩效评价法。在特许学校绩效评价中,除非将评价对象与对照组实行"随机实验",否则评价对象很难找到有可比性的合理对照组。为此,文章首先指出了传统绩效评价方法的内在缺陷;然后着重介绍"虚拟双胞胎"方法解决评价对象合理比对的基本原理;最后探讨"虚拟双胞胎"方法的创新性和局限性。
- 孙穗范元伟
- 关键词:绩效评价
- 流动儿童与本地学生相互融合之研究——来自上海公办初中学校的经验证据
- 随着越来越多的学龄流动儿童进入公办学校,他们能否与本地生相互融合,已成为教育管理工作者和学术界关注的话题。为此,我们在2008年3月对上海某公办初中学校进行了实地调查。研究发现,有22.7的流动儿童感觉难以与本地生交朋友...
- 范元伟
- 关键词:社会融合流动儿童
- 文献传递
- 特许学校“虚拟双胞胎”绩效评价法述评被引量:2
- 2013年
- 绩效评价是特许学校问责制的基础,但是特许学校绩效评价备受争议。传统的"绝对评价法"和"增值分析法"存在评价对象比对不合理的情况;而随机试验法虽然消除了选择性偏差,但也存在其内在局限性。为此,美国斯坦福大学教育成果研究中心利用"虚拟双胞胎"解决了评价对象合理比对的问题,是评价方法的重大创新。
- 范元伟孙穗
- 关键词:绩效评价
- 上海市民办农民工子女学校办学绩效评估的实践与思考被引量:4
- 2013年
- 2011年,上海市首次对民办农民工子女学校进行了办学绩效评估。办学绩效评估的实质是通过对公共教育服务的数量、质量以及资金使用效率等进行考核的一种全新的、面向结果的管理模式,它通过对学校进行定量、定性对比分析,对一定时期的学校教育效果作出客观、公正和准确的综合评价。本研究从实施背景及实践等方面,对上海市民办农民工子女学校的办学绩效评估作简要介绍,并进一步分析其优势与不足,最后,针对存在的问题提出了几点思考。
- 孙穗
- 关键词:办学绩效转制
- 上海市农民工子女学校教师收入状况的调查研究
- 截止2007年9月,上海市有258所登记备案的农民工子女学校,还有4所为已经转制的民办农民工子女小学。据保守估计,大约至少有5500名教师在这些学校从事教育工作。通过对五个区20多所学校的调查,发现教师每月货币收入尚不足...
- 范元伟
- 关键词:教师
- 文献传递