江苏省高校自然科学研究项目(1KJB420002)
- 作品数：9 被引量：41H指数：4
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- 非线性模型参数估计的大洪水解算方法
- 2012年
- 直接搜索算法作为非线性模型参数估计的一种求解方法,具有无需求导,适用范围更广的优点,因而成为近年来的研究热点。将大洪水算法作为一种新的直接搜索算法引入到非线性模型的参数估计中,并以实例进行了计算分析,结果表明:大洪水算法是一种简单有效的非线性模型参数估计的直接搜索解算方法,不但在算法性能上表现优越,而且解的搜索不依赖于初值,能以较大概率收敛到全局最优解,是一种值得推广的直接搜索算法。
- 王永弟丁海勇
- 关键词：非线性模型参数估计最小二乘邻域搜索
- 基于PS-DInSAR技术监测盐城地面沉降的结果与分析被引量：6
- 2012年
- 采用PS-DInSAR技术对覆盖盐城市的10幅ENVISAT ASAR数据进行处理,得到盐城市2003—2007年地面沉降分布图。通过对沉降结果的时空分析,指出盐城市地面沉降以串场河为界分为盐都区和盐城市区两个局部沉降区。相对于盐城市区,盐都区在沉降,且沉降速率在加大,初步分析认为这是由盐都区城市建设加快,大量抽取地下水导致的。
- 罗海滨赵显富
- 关键词：DINSARPS-DINSAR地面沉降
- 数字测绘工程实践教学中心建设的探索与实践被引量：4
- 2013年
- 结合数字测绘实践教学中心的建设原则、总体目标与建设内容,针对如何开展测绘实践教学中心建设工作的问题,分析探讨了测绘实践教学的理念及测绘实践教学中心建设思路,从教学理念与改革思路、实践教学师资队伍、仪器设备与实习场地、综合实验平台建设、教学效果与教学成果、校外实习基地建设等方面介绍了数字测绘工程实践教学中心建设的具体实施情况和建设成效。
- 王永弟
- 关键词：协同创新数字测绘实践教学中心
- 基于模糊隶属函数的参数稳健估计被引量：5
- 2013年
- 参数估计过程经常遇到2个主要问题:一个是最小二乘与稳健估计不能兼顾最优无偏性和稳健性;另一个是非线性模型参数估计进行线性近似处理中带来的模型误差导致对粗差的错误鉴别和定位。针对以上2个问题,提出了基于模糊隶属函数的稳健估计方法。该方法通过隶属度加权来削弱个别粗差污染数据对参数估计结果的影响,从而达到提高参数估计稳健性的目的。分别用线性回归模型和非线性回归模型对该算法进行了验证,结果表明,该算法对粗差具有较好的抵抗能力,能够对参数进行稳健估计。
- 王永弟丁海勇罗海滨
- 关键词：模糊隶属函数非线性模型参数估计最小二乘
- 基于模糊时间序列的变形预报模型及其应用
- 2012年
- 将模糊时间序列模型引入变形预报,并与灰色GM(1,1)、等维灰数、组合动态等模型进行了比较,计算结果表明,模糊时间序列模型各项精度评定指标优良,并且计算简单,非常实用。
- 王永弟赵显富罗海滨
- 关键词：模糊技术
- 2种新的多种观测量联合平差定权方法
- 2013年
- Helmert方差分量估计方法已被广泛用于测量平差观测量的定权中,但是,实际应用中该方法却存在不收敛的现象。为此,将信息熵和变异系数引入测量平差,提出了2种新的处理不同类型观测量、同类型不同精度观测值、甚至同类型同精度观测值进行定权的方法。数值实验表明,提出的方法效果优于Helmert方法。
- 王永弟丁海勇
- 关键词：测量平差
- 病态线性模型参数估计的主元加权迭代法被引量：4
- 2014年
- 在测量数据处理中的病态性问题往往会导致参数最小二乘估计的性质显著变坏,如何分析模型的病态性质、克服或减弱模型病态性、取得更为准确的参数估值是测量数据处理中无法回避的一个重要问题。本文将主元加权迭代法引入到测量数据处理中,就其在良态和病态两种平差问题中的表现与传统方法进行对比和分析。计算结果表明,在良态法方程平差问题中,主元加权迭代法能得到与传统方法完全一致的计算结果;在病态法方程平差问题中,主元加权迭代法比传统方法更加接近真值。
- 王永弟赵好好
- 关键词：参数估计病态线性方程组条件数
- Matlab在测量数据处理教学中的应用被引量：7
- 2013年
- 分析了测量数据处理的特点和当前教学中存在的不足,介绍了强大的工程计算软件Matlab在辅助测绘数据处理教学中的优势;结合测量数据处理的教学实践,从抽象内容直观化、复杂计算简单化、经典实验打基础和案例分析练能力等4个方面,探讨了Matlab在测量专业数据处理教学改革方面的应用问题。
- 王永弟
- 关键词：测量数据处理MATLAB教学实践课程教学
- 卓越工程师培养背景下测绘专业实践教学探索被引量：15
- 2014年
- 分析测绘专业实践教学的不足以及高等工程实践教育存在的主要问题,结合"卓越工程师教育培养计划"的培养目标,对测绘实践教学的全面改革进行探索,从培养目标、办学特色、师资建设、体系改革和资源配置等方面提出具体的改革措施。
- 王永弟
- 关键词：测绘工程实践教学探索
