陕西省教育厅人文社会科学基金(09JK007)
- 作品数：4 被引量：31H指数：4
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- 小学英语记单词教育游戏的设计与实现被引量：10
- 2012年
- 教育游戏可以为学习者创建一个自由、和谐、有趣的学习环境,有助于激发学习者的学习兴趣,具有寓教于乐的特点。文章在了解国内外教育游戏研究现状的基础上,结合小学英语教学存在的问题及其学科特点,设计开发了一款小学英语词汇记忆的教育游戏。应用结果表明,该游戏有助于优化小学英语课程的教与学。
- 杨哲赵宵
- 关键词：教育游戏小学英语单词
- 差异教学策略与教育技术公共课教学被引量：4
- 2010年
- 差异教学既是一种教育理念,又是一种开放的教学系统。在教学实践中,因教师的差异、学生的差异、教学环境与资源的差异,影响了课程的教学效果、知识与能力的迁移。差异是客观存在的,弥合差异的最佳方法是采用差异教学策略。教育技术公共课是培养教师教育技术能力的主渠道。只有依据差异选择不同的教学方法、教学组织形式、教学模式、教学环境、教学评价,才能落实课程教学目标、优化课程教学效果。
- 杨哲钟生海
- 关键词：差异教学策略教育技术公共课
- 增强师范生教育技术能力培养实效的策略研究被引量：9
- 2011年
- 教育技术能力是教师必备的现代化教学素质之一,要提高教育技术能力培养的实效性,核心是解决有效教学问题,其策略有:一是加强有效教学理念的指导,二是加强教育技术、信息技术、教学论等课程的整合,三是注重培养模式的构建与教学方法的选择,四是采用有效的评价机制。
- 杨哲
- 关键词：师范生教育技术能力有效教学
- 网络课程信息结构设计的效果评价研究——以“现代教育技术”课程为例被引量：8
- 2010年
- 网络课程是远程教育应用的一种核心资源类型,网络课程的设计是决定网络课程质量的关键因素。本文在相关研究基础上,构建了网络课程信息结构设计的评价指标体系,针对九所高校开发的"现代教育技术"网络课程进行调查分析且得出结论,从而为优化网络课程的设计提供借鉴与参考。
- 杨哲
- 关键词：网络课程
