山东省教育科学规划课题(2010GZ122)
- 作品数：2 被引量：15H指数：2
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- 我国高等教育与经济发展协调性的定量评价被引量：11
- 2013年
- 基于协同学的序参量原理,运用复合系统协调度评价模型,对我国高等教育与经济发展的协调度进行了测算,得出的结论是:我国高等教育与经济发展总体上呈现极弱的协调状态。其原因,一方面是高等教育可持续性教育能力不足,规模扩张的粗放型发展模式制约了其服务于经济发展的能力;另一方面是经济可持续性竞争力不高,投资驱动型经济发展模式对高等教育的拉动和传递效应不足。
- 曲建忠
- 关键词：高等教育经济发展协调度协同学序参量
- 我国经济发达地区高等教育财政性经费投入滞后现象剖析被引量：4
- 2012年
- 基于2004-2009年的数据,运用偏离值指标,对我国经济发达地区高等教育财政性经费投入与经济发展水平以及高等教育发展规模之间的偏离程度进行了测算,得出的结论为:经济发达地区高等教育财政性经费投入总体上滞后于经济发展水平和高等教育规模,政府努力程度总体上不及经济欠发达地区,其产生的负效应不仅严重影响我国高等教育强国和经济转型目标的实现,而且制约了本地区高等教育和经济的可持续健康发展。
- 曲建忠邢丽荣
- 关键词：高等教育财政性经费
