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全国教育科学“十一五”教育部规划课题(FHB070375)

作品数：2 被引量：7H指数：1
相关作者：陈野更多>>
相关机构：江苏省姜堰市第二中学更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新课程改革
  • 1篇政治
  • 1篇政治课
  • 1篇政治课程
  • 1篇政治课程标准
  • 1篇政治课堂
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育课程改革
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
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  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
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  • 1篇互动
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育课程
  • 1篇基础教育课程...

传媒

  • 1篇中学政治教学...

年份

  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
政治课堂教学互动非本真现象探析被引量：6
2010年
新课程改革呼唤课堂教学互动。《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展”，《普通高中思想政治课程标准（试行）》也指出“关注学生的情感、态度和行为表现，倡导开放互动的教学方式和合作探究的学习方式”。
钱五海
关键词：课堂教学互动政治课程标准《基础教育课程改革纲要(试行)》新课程改革
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