全国教育科学规划课题(DMA050179)
- 作品数：5 被引量：33H指数：4
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- 发文基金：全国教育科学规划课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：社会学经济管理文化科学政治法律更多>>
- 西南民族教育的文化生态基础及研究目标被引量：11
- 2009年
- 以西南地区为例,分析了民族文化、民族教育实践、民族教育研究三者之间的关系。作者认为,西南多元共生文化是西南民族教育实践生发的基础,西南民族教育研究是对教育实践特征和规律的总结。西南民族教育研究的目标是：以教育促进多元共生文化的发展,促进各民族的文化自觉,寻求民族传统与现代化之间的契合点,走内源式发展之路。
- 蒋立松
- 关键词：文化民族教育
- 中国共产党的民族识别政策及其在民族关系结构中的意义被引量：1
- 2008年
- 本文重点讨论了中国共产党民族识别政策得以形成的客观历史基础,以及在中华人民共和国建立以后民族识别政策在中国民族关系的结构中所起到的基础性作用。作者认为,中国共产党民族识别政策的制定,延续了中国统一多民族国家的思想谱系,并在新型民族关系的形成、规范中奠定了良好的基础。
- 蒋立松
- 关键词：民族识别民族关系
- 略论贵州屯堡人的族群认同基础及其表达途径被引量：13
- 2007年
- 本文主要讨论了贵州屯堡人族群认同的基础和认同的表达途径。本文认为,屯堡人族群认同的基础在于特定的时空条件下所形成的文化场域,并在历时性和共时性两个纬度上表现其特点。屯堡人认同表达的重要途径是其特殊的文化传承方式。
- 蒋立松
- 关键词：屯堡人族群认同
- 试论西南少数民族地区汉族“孤岛文化”的内涵及其生成基础被引量：4
- 2009年
- 汉族孤岛文化具有特定的生成空间、鲜明的族群认同倾向和族群符号等三个基本内涵。孤岛文化生成的基础在于与他族群互动过程中形成的特定的文化心理场,这种文化心理场是在西南族群共生关系中形成并维系了汉族孤岛族群的认同的。
- 蒋立松吴红荣
- 关键词：汉族涵化
- 彝族传统教育经典《玛牧特依》主要内容及特征初探被引量：4
- 2007年
- 彝族传统教育经典《玛牧特依》的主要内容涵盖了家庭伦理、社会秩序、人生哲理等方面,其特征主要表现为地方性知识传统、诗性传统、群众性等方面。《玛牧特依》为我们提供了一个十分有价值的研究个案,它是一部"活"的典籍,在彝族认同的实现、文化的传承等方面依然有明显的作用。
- 蒋立松
- 关键词：彝族
