江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012ZDIXM023)
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
- 相关作者：庄西真郝天聪李政更多>>
- 相关机构：江苏理工学院南京师范大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职院校活动文化建设的拓维实践与反思——以浙江农业商贸职业学院为例被引量：3
- 2015年
- 对于高职院校而言,活动文化作为一种独特的文化形式,是校园文化活动的文化表征。在高职教育由外延式发展向内涵式发展跨越的战略转变期,高职院校活动文化建设的策略理应做出相应调整。具体来说,就是在开展校园文化活动的过程中,把握好活动文化建设方向,抓住活动文化建设重点,精心打造活动文化建设品牌,着力提升活动文化建设内涵。唯有如此,方能以活动文化之灵动涵泳高职院校之内涵式发展。
- 郝天聪庄西真
- 关键词：高职院校活动文化
- 进城务工群体人力资本提升的策略探究--基于人本发展经济学的视角
- 2014年
- 进城务工群体是一个具有流动性质的群体,主要由经济社会发展相对落后的农村地区向城市地区转移,进城务工群体人力资本的形成是一个复杂的系统运作过程。以人本发展经济学为理论工具,城镇化过程中进城务工群体人力资本的提升应在目的上注重"完满个人"的塑造,途径上注重教育制度的创新与变革,内容上基于"需求层次理论"进行体系设计。
- 李政庄西真
- 关键词：人力资本提升
- 经济发达地区农民工培训现状及改进措施——以苏州市吴江区为例被引量：1
- 2013年
- 作为经济发达地区的典型代表,近年来江苏省吴江市农民工培训市场发展较为迅速,形成了以公办培训机构、教育类培训机构和民办职业培训机构为主体的完善培训体系,以及以特种培训、双千培训工程及巾帼家政服务员培训等一批特色培训项目。但是,该地区在培训过程中存在培训审核不严、培训条件不足、管理不力、保障不够等问题,为解决这些问题,未来需要找准定位、科学规划;开展调研、整合机构;注重细节、全盘考虑。
- 李鸿庄西真
- 关键词：农民工培训
- 乡-城流动人口子女教育融城的行动机制——基于利益相关者视角的分析被引量：2
- 2014年
- 从利益相关者角度出发,乡-城流动人口子女教育融城过程中涉及各级政府、相关学校等七大利益方。根据各主体在合法性、权力性和紧急性三个维度上的水平高低,将七大利益方划分为义务主体、反馈主体、实施主体和平衡主体。这四大主体在行动机制中以各自的职权扮演着不同角色,共同构建起乡-城流动人口子女教育融城的行动机制。
- 庄西真
- 关键词：利益相关者
