湖南省教育科学规划课题(XJK06BZC027)
- 作品数：5 被引量：17H指数：2
- 相关作者：邹伏霞李蓉彭蝶飞更多>>
- 相关机构：湖南大学湖南对外经济贸易职业学院湖南环境生物职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学规划课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 就业导向的高职模拟导游课程开发及动态实施被引量：10
- 2010年
- 高职旅游管理类专业是以就业为导向的高等教育。《模拟导游》是培养学生职业核心能力的主干课程,也是全国导游人员资格考试的必考科目,而"导游人员资格证"是旅游管理类专业毕业生上岗的前提。但课程实施存在课程定位不明确,课程设置欠合理,课程实施缺保障,课程体系少统筹等诸多瓶颈。因此,要以就业为导向进行课程开发与动态实施,就必须从立足职业岗位需要、准确定位课程目标,注重职业能力素养、合理设计课程体系,突出实践能力培养、构建"四步递进式"的实践体系,促进可持续发展、创新教学模式,注入源头活水、实现开放办学及对接职业考核标准、实施全程考核评价等方面着手,以优化高职模拟导游课程。
- 彭蝶飞
- 关键词：就业导向模拟导游课程开发
- 湖南省导游人才发展对策研究
- 2010年
- 一、湖南省导游人才现状分析
一是导游人才等级结结构严重不合理，初级导游比例过大，中、高级导游严重短缺。二是导游人才语种结构不平衡，外语类导游，特别是小语种导游比较奇缺，法、德、俄语导游很少。三是导游人才类别分布不合理，且导游人才流失现象严重。四是导游人才知识和能力结构欠缺，出境领队人员少．专家型和复合型导游人才所占比例过小。
- 邹伏霞
- 关键词：导游人才人才流失现象小语种不平衡
- “导游实务”精品课程建设的思考与实践被引量：4
- 2009年
- 导游实务是各大高职院校旅游类专业的必修课程，但该课程的教学仍存在许多亟待改善的问题。本文阐述了导游实务精品课程定位、培养目标与培养原则，并从课程设计思想、课程体系的完善与设计、课程组织形式与教师指导方法的创新、课程教学重点与难点的解决以及课程教学考核内容与方法的创新五大方面入手，探讨了导游实务课程建设问题。
- 李蓉彭蝶飞
- 关键词：导游实务课程建设
- 就业导向的高职《模拟导游》课程开发及动态实施被引量：2
- 2009年
- 高职旅游管理类专业是以就业为导向的高等教育。《模拟导游》是培养学生职业核心能力的主干课程，也是全国导游人员资格考试的必考科目。但该课程实施中存在定位不明确、设置欠合理、实施缺保障、课程体系少统筹等诸多问题。因此，应以就业为导向进行课程开发与动态实施，从立足职业岗位需要、准确定位课程目标，注重职业能力素养、合理设计课程体系，突出实践能力培养、构建“四步递进式”的实践体系，促进可持续发展、创新教学模式，注入源头活水、实现开放办学及对接职业考核标准、实施全程考核评价等方面着手，以优化高职《模拟导游》课程。
- 彭蝶飞
- 关键词：就业导向《模拟导游》课程开发
- 湖南省导游人才发展对策研究被引量：1
- 2010年
- 本文通过对湖南省导游人才队伍学历层次较低,人才等级、类别结构不合理,外语类导游严重不足等现状的分析,提出了加快培养外语类导游人才的步伐和对社会导游人员的管理,建立导游人才正常晋级制度,推行旅行社内部等级管理,旅行社创建有竞争力的激励机制,实施人才培养留用机制等措施以促进湖南省旅游业的发展。
- 邹伏霞
- 关键词：导游人才
