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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2012G142)

作品数:2 被引量:6H指数:2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇新闻
  • 1篇新闻专业
  • 1篇新闻专业主义
  • 1篇投毒
  • 1篇投毒案
  • 1篇专业主义
  • 1篇互动
  • 1篇记者
  • 1篇跟风
  • 1篇公民新闻
  • 1篇背离

机构

  • 2篇湖北师范学院

作者

  • 2篇赵亿

传媒

  • 1篇湖北社会科学
  • 1篇青年记者

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
记者跟风公民新闻背离了新闻专业主义——以复旦投毒案报道为例被引量:3
2014年
新闻专业主义的价值内核是客观真实,要求记者以客观、真实、准确的态度去报道事实,挖掘事实的真相,把事实的原生态展现在受众面前,其中既体现着记者对新闻事实超然和中立的态度,又体现着记者报道的原则。在新媒体环境下,技术赋权的功能使人人都可以通过新媒体编辑、发布新闻,以至于新闻生产与传播的过程有了很大变化,草根发布的公民新闻在网络环境下悄然滋生。尤其是近些年来,公民新闻在突发事件中快速爆料,引导舆论的功能凸显。
赵亿
关键词:新闻专业主义公民新闻记者投毒案背离跟风
互动·对话·争论——微博关系传播偏向的探析被引量:3
2013年
关系传播理论将我们对传播关注的视野从信息内容本身引向了关系阐释,丰富了传播本体论的话语体系,也为我们研究新媒介提供了更为广阔的视角。对微博关系建构模式的研究,以及"关系"中人的相互作用和影响的研究,不仅将丰富传播本体论话语体系,也将为构建和谐的新媒介关系生态和社会关系打开新的视角。
赵亿
关键词:互动
共1页<1>
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