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河南省教育厅人文社会科学研究项目(2011-GH-065)

作品数：2 被引量：1H指数：1
相关作者：段晓明更多>>
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发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金河南省政府决策研究招标课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇育发
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育发展
  • 1篇中等职业教育
  • 1篇中等职业教育...
  • 1篇农村
  • 1篇农村劳动力
  • 1篇农村劳动力转...
  • 1篇教育
  • 1篇教育发展
  • 1篇劳动力
  • 1篇劳动力转移

机构

  • 1篇河南大学

作者

  • 1篇段晓明

传媒

  • 1篇外国中小学教...
  • 1篇开封教育学院...

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
学校系统如何获得持续进步——基于麦肯锡最新研究报告的分析被引量：1
2012年
实现学校系统的持续改善,一直是各国学校教育发展的追求目标。2010年底,美国麦肯锡公司发表了《全球进步最多的学校系统如何持续进步》报告,报告基于大量数据分析和访谈,总结出国际有效学校系统持续进步的共同变革策略。
段晓明
面向农村劳动力转移的河南中等职业教育发展
2012年
目前,河南农村劳动力转移在规模方式上存在问题,很大程度上缘于农村劳动力素质技能滞后。中等职业教育是整个农村劳动力转移的战略突破口,如何基于中等职业教育与农村劳动力转移的内在关系,构建面向农村劳动力转移的中等职业教育发展策略成为重中之重。
段晓明
关键词：农村劳动力转移中等职业教育
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