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山东省大学英语教学改革立项项目(EB201021)

作品数:3 被引量:23H指数:2
相关作者:陈兆军庄福星杨春卫更多>>
相关机构:烟台南山学院更多>>
发文基金:山东省大学英语教学改革立项项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇高职
  • 1篇大学体验
  • 1篇大学体验英语
  • 1篇大学体验英语...
  • 1篇大学英语
  • 1篇英语综合
  • 1篇英语综合教程
  • 1篇体验英语
  • 1篇专门用途英语
  • 1篇自助
  • 1篇自助餐
  • 1篇综合教程
  • 1篇记忆
  • 1篇教材探究
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高职公共英语
  • 1篇高职英语
  • 1篇公共英语

机构

  • 3篇烟台南山学院

作者

  • 3篇陈兆军
  • 2篇庄福星
  • 1篇杨春卫

传媒

  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇连云港师范高...
  • 1篇中国ESP研...

年份

  • 3篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高职公共英语中ESP教学模式需求分析研究被引量:21
2011年
高职院校传统的公共英语教学模式不能满足学生的实际需要,所以专门用途英语(ESP)被引入到高职公共英语教学中。本文通过问卷的形式对学生的ESP需求分析进行了调查。调查结果表明,学生学习ESP课程的目标明确、动机强、兴趣和信心足、态度积极;学生希望教师充分利用教材和教学环境,侧重培养他们的ESP交际能力。学生的需求分析结果对ESP教学产生一定的启示作用,教师不仅需要提高自身英语和专业知识水平,而且要进一步改进教学策略。
陈兆军庄福星
关键词:高职
大学英语词汇认知加工记忆探讨——以《大学体验英语综合教程4》中的词汇为例被引量:2
2011年
大学英语词汇教学有必要重视学生的记忆策略。在认知心理学基础上,教师可以借助于情景、故事或者口诀对大学英语词汇进行认知加工,帮助学生形成联想记忆,从而提高词汇记忆效率和输入量。
杨春卫陈兆军
关键词:记忆词汇大学体验英语
高职英语“自助餐”模式教材探究
2011年
高职英语教学中"定餐式"的教材不能满足学生的需要,需要从"定餐式"转向"自助餐"模式,注重听说、激发学生兴趣、培养学生自主学习能力,从而满足教师的工作成就感和学生的学习成就感。
陈兆军庄福星
关键词:高职英语
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