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河北省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究课题(GJXH2011-78)

作品数:4 被引量:15H指数:2
相关作者:齐晓慧董海瑞董海瑞王瑾毛琼更多>>
相关机构:军械工程学院中国人民解放军军械工程学院更多>>
发文基金:河北省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究课题更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇课程
  • 3篇课程教学
  • 3篇教学
  • 2篇研究生课程
  • 2篇研究生课程教...
  • 1篇学法
  • 1篇研究生教学
  • 1篇院校
  • 1篇院校教育
  • 1篇智能控制
  • 1篇自动控制
  • 1篇自动控制理论
  • 1篇问题教学
  • 1篇问题教学法
  • 1篇现代控制理论
  • 1篇理论教学
  • 1篇理论课
  • 1篇理论课程
  • 1篇理论课程建设
  • 1篇教育

机构

  • 2篇军械工程学院
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 3篇齐晓慧
  • 2篇董海瑞
  • 1篇董海瑞
  • 1篇席雷平
  • 1篇王瑾
  • 1篇王永川

传媒

  • 1篇高教论坛
  • 1篇中国冶金教育
  • 1篇工业和信息化...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
问题教学法在智能控制教学中的应用研究被引量:2
2013年
为提高研究生课程教学效果,将问题教学法引入课程教学中。本文基于智能控制课程内容及授课对象的特点,从课程内容体系构建的基础性和发展性,问题设置的启动性、针对性、渐进性和探讨性,以及问题教学法实施主要步骤等方面进行了探讨和分析,并在实践中进行了不断完善。教学效果表明,在研究生课程教学中,恰当地应用问题教学法有助于调动学生的积极性,培养他们主动建构知识、探索问题、解决实际问题的能力。
齐晓慧王永川董海瑞
关键词:教学方法智能控制自动控制理论问题教学法研究生课程教学
研究生课程“主-辅混合式”教学模式探讨被引量:9
2015年
为了更好地突出研究生课程的研究性教学,探讨了以传统面对面课堂教学为主,基于网络技术、多媒体技术及移动通讯技术等现代信息技术诞生的在线教学为辅的"主-辅混合式"教学模式。在"主-辅混合式"教学框架下,以研究生线性系统理论课程教学为背景,构建了课程教学内容、优化了课程教学方法、探讨了课程教学评价等问题。教学实践表明,作为院校教育,采用面对面的传统教学和基于信息技术的在线教学的"主-辅混合式"教学模式,将有助于发挥两者的优势,有利于培养研究生自主获取知识、应用知识解决实际问题的能力。
齐晓慧董海瑞王瑾
关键词:院校教育教学模式研究生课程教学混合式教学
研究生现代控制理论课程建设的思考被引量:1
2015年
基于研究生培养目标和研究生课程教学特点,确定了课程建设贯穿"研究性"、"方法性"培养指导思想,构建了包括基础模块和拓展模块的内容体系,探讨了有利于激发学员学习兴趣和自主研究学习的教学方法,进行了涵盖主用教材、辅助教材和专题文献阅读教材等的教材建设,研究了研究生课程教学突出能力的考核方法等,并根据实施过程中的反馈信息予以了修正和完善,取得了较好的教学效果。
齐晓慧董海瑞席雷平
关键词:研究生教学现代控制理论课程教学课程建设
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