全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GJA104001)
- 作品数:4 被引量:23H指数:3
- 相关作者:潘望远王旭东郑江华更多>>
- 相关机构:天津职业技术师范大学更多>>
- 发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域:文化科学艺术更多>>
- 基于行动导向的“三位一体”书法教学模式的研究
- 2015年
- 书法做为中国艺术的重要表现形式,近年来逐步成为高等师范院校的公共必修课程。在书法的教学中尝试引入行动导向教学模式,是对书法教育教学的有益探索。
- 王旭东
- 关键词:书法教学教学模式
- 论高职院校实践教学模式与实践教学质量保障体系被引量:8
- 2013年
- 构建实践教学质量保障体系是高职院校开展实践教学,提高并保障实践教学质量要研究的一项重要课题。然而构建实践教学质量保障体系,则必须把握实践教学的特点,深入研究实践教学的模式,及其与实践教学质量保障体系之间关系。只有在此基础上,构建的实践教学质量保障体系才具有针对性和实效性,才能发挥其应有的作用。
- 潘望远王旭东
- 关键词:实践教学教学模式
- 高职院校“三位一体”实践教学模式的构建与思考被引量:10
- 2013年
- 高职院校实践教学中存在课程设置未脱离学科体系、教材开发滞后、教学场地和设备缺乏,以及教学手段落后等诸多问题。解决问题的方法之一是构建"三位一体"实践教学模式,具体体现在:课程设置"无断层",实现教学流程与培养目标以及社会需求的衔接;教材开发校本化,实现教学内容与职业岗位要求的衔接;教学手段"一体化",实现学生的动手能力与职业岗位能力要求的衔接。
- 潘望远王旭东
- 关键词:高职院校实践教学教学模式
- 高等职业院校校内实训基地建设实践的研究被引量:5
- 2012年
- 高等职业教育肩负着培养高素质技能型人才的使命,具有明确的职业价值取向、实用的教学实践过程和仿真的职业技能训练。校内实训基地是进行实践性教学的重要载体,是培养创新型高技能人才的重要平台。因此,深入研究探讨校内实训基地建设,充分发挥其在实践教学方面的重要作用,对提高高职院校教学及人才培养质量具有重要的现实意义。
- 郑江华潘望远
- 关键词:高职院校校内实训基地