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江苏城市职业学院教育科学“十一五”规划立项课题(07EB004)

作品数：5 被引量：0H指数：0
相关作者：陈仁荣段英罗静罗健袁彩哲更多>>
相关机构：常州市广播电视大学江苏广播电视大学更多>>
发文基金：江苏城市职业学院教育科学“十一五”规划立项课题更多>>
相关领域：文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇远程教育
  • 4篇教育
  • 3篇电大
  • 3篇现代远程
  • 3篇现代远程教育
  • 2篇现实环境
  • 2篇基层电大
  • 1篇电大发展
  • 1篇电大系统
  • 1篇多元办学
  • 1篇学习型
  • 1篇学习型社会
  • 1篇育发
  • 1篇社会
  • 1篇社会背景
  • 1篇市级电大
  • 1篇下基层
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇教育发展

机构

  • 5篇常州市广播电...
  • 2篇江苏广播电视...

作者

  • 3篇陈仁荣
  • 2篇段英
  • 1篇袁彩哲
  • 1篇罗健
  • 1篇罗静

传媒

  • 3篇常州市广播电...
  • 1篇现代远距离教...
  • 1篇现代远程教育...

年份

  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
现实环境下基层电大发展现代远程教育的市场策略
2009年
自1999年教育部启动现代远程教育工程以来，电大的远程开放教育试点获得社会广泛认可；其中，基层电大功不可没。面对现代远程教育发展的现实环境，基层电大惟有全力办好远程开放教育、大力发展农村远程教育、举力推进社区远程教育、努力建设现代远程教育中心，才能更好地发展现代远程教育。
陈仁荣段英
关键词：现实环境基层电大现代远程教育
多元办学:发展现代远程教育的市场策略——江苏电大系统市级电大远程教育办学的实践探索
2008年
市级电大多元化办学既是经济、社会发展的必然要求,也是电大自身发展的客观需要。江苏电大系统市级电大采取的多元化办学模式促进了电大事业的发展,但在现实中也存在一些弊端:体制关系不够协调;运行机制过于僵化;发展环境遭遇瓶颈;教育质量难以保证;教学管理难度较大。因此,必须探索多元化办学相关市场策略,"有利益的满足市场需求"、"有选择的创新办学机制"、"有侧重的破解瓶颈难题"、"有计划的强化服务质量"、"有目的的树立品牌形象"。
陈仁荣罗健
关键词：多元办学现代远程教育
基于市场需求环境构建现代远程继续教育管理信息系统
2010年
继续教育市场面广量大，项目繁多、层次多样，然而继续教育的巨大社会需求与传统运行管理模式的强烈反差，成为制约继续教育高位均衡发展的瓶颈。开发和构建现代远程继续教育管理信息系统既是现实需要．又是战略选择。基于市场需求环境现代远程继续教育管理信息系统的构建，要以专职继续教育管理者为主导，以实现战略竞优、效益效率为目标，利用现代办公及通信设施设备进行继续教育信息的收集、传输、加工、储存、更新、维护，支持高层决策、中层控制、基层运作；赋予教学管理、教务管理、学务管理、信息管理手功能，为进一步满足教育发展需求．解决经济和文化发展不平衡，逐步构筑人们终身学习的框架，提供越来越丰富的教育服务。
罗静
试论学习型社会背景下远程教育校企合作的实施策略
2010年
本文以创建学习型社会对教育和企业产生的新机遇和新要求为背景，阐述了电大开拓远程教育校企合作市场的必要性，分析了电大在推进远程教育校企合作市场中在目标定位、平台搭建、资源建设及评价方式等方面的问题，提出了“共赢、共建、共享”和“互利、互助、互评”的推进策略。
袁彩哲
关键词：学习型社会远程教育校企合作
现代远程教育发展的市场策略
2009年
自全国实施现代远程教育工程以来,电大的远程开放教育试点取得很大成功。面对现代远程教育发展的现实环境,基层电大惟有大力发展农村远程教育,推进社区教育,建设现代远程教育中心,才能更好地发展现代远程教育。
陈仁荣段英
关键词：现实环境基层电大现代远程教育
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