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四川省教育厅重点项目(SA03-045)

作品数:3 被引量:11H指数:3
相关作者:吴开腾宋维芳王新民吴立宝邬凌更多>>
相关机构:内江师范学院更多>>
发文基金:四川省教育厅重点项目更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇理学
  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇新课标下
  • 1篇学习观
  • 1篇杨辉三角
  • 1篇院校
  • 1篇师院
  • 1篇数表
  • 1篇数学
  • 1篇数学文化
  • 1篇数学文化课
  • 1篇数学文化课程
  • 1篇数学学习
  • 1篇数学学习观
  • 1篇通识
  • 1篇通识课
  • 1篇通识课程
  • 1篇文化
  • 1篇文化课
  • 1篇文化课程
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查

机构

  • 3篇内江师范学院

作者

  • 2篇吴立宝
  • 2篇吴开腾
  • 2篇王新民
  • 2篇宋维芳
  • 1篇邬凌

传媒

  • 2篇内江师范学院...
  • 1篇唐山师范学院...

年份

  • 1篇2008
  • 2篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
新课标下高师《数学教育概论》教学方法探究被引量:4
2006年
初步探讨了高师《数学教育概论》教学方法改革的理论依据,分析了《数学教育概论》进行改革的必要性,提出了精讲、精读、多议、多思、多练的教学方法。
吴立宝吴开腾宋维芳
关键词:教学方法
高师院校“数学文化”课程开设情况的调查与分析被引量:4
2006年
调查结果显示,“数学文化”作为通识课程,深受高师院校学生的喜爱.数学文化的学习,可以增强学生数学学习的自信心,丰富和深化对数学本质的认识,提高数学的感受性和鉴赏水平;可以促进数学学习价值观的转变:从“考试”导向下的数学学习向“提高自身数学素质”导向下的数学学习转变;可以树立良好的数学教育观念.总体来看,高师院校学生对数学文化的认识比较模糊,相关知识比较贫乏,需要进行教师指导下的系统学习.
王新民吴开腾邬凌
关键词:通识课程数学学习观
“杨辉三角”的几种变体被引量:3
2008年
利用"杨辉三角"及其思想方法,给出了几个有趣的数表,揭示了n维空间"形体"的数量结构,得到了自然数幂和的一个简捷公式,呈现了倒数方程中相关变换的奇特规律。
吴立宝王新民宋维芳
关键词:杨辉三角数表
共1页<1>
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