全国高职高专英语类专业教学改革课题(2011)
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
- 相关作者：岳峰孟建国黄杰辉钟富强更多>>
- 相关机构：福建师范大学嘉兴职业技术学院上海海事大学更多>>
- 发文基金：全国高职高专英语类专业教学改革课题福建省教育厅B类科技/社科项目浙江省社科联研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 福建高职高专英语翻译教学现状探究与分析被引量：2
- 2012年
- 该项研究主要调查并分析福建省部分高职高专院校英语专业的翻译教学现状,提出福建省高职高专的翻译教学尚处在不成熟阶段,系统性、实用性和科学性都有待提升。翻译课虽是高职高专英语专业的一门重要必修课,但有关教学建设却相对滞后:教学界定较为模糊,教学目标不明晰,教学方法、师资建设、教材开发及评估体系都与高职培养目标存在一定的距离。
- 黄杰辉岳峰
- 关键词：高职高专英语翻译教学
- “行、企、校”实践共同体的建设与思考——兼议高职学生英语能力培养的师资保障
- 2011年
- “行、企、校”实践共同体就是以人才培养为平台，在英语教师和专业教师、校内教师与行业企业专家、研究者与教师之间构建实践共同体，以人才能力培养中的关键问题解决为中心，产学研结合，交流互动，共享信息资源，实现专业人才共育的实践性行动环境。它具有虚实结合的组织形式，以“双进”与“双通”为行走机制，以基于关键问题解决的研究与实践为实践共同体的行动内容。
- 钟富强
- 关键词：实践共同体英语教师
- 探索高职翻译教学新策略被引量：1
- 2011年
- 该研究主要针对高职高专翻译教学的现状,根据职业教育的特点,确定切实可行的教学目标。基于人本主义、建构主义与功能翻译理论,本文指出高职高专的翻译教学应充分考虑高职学生的知识构成,以现代教育技术为依托,切实以学生为主体,建立以任务为形式的合作教学模式并促成互助合作的学习氛围。
- 岳峰黄杰辉
- 关键词：高职翻译教学
- 高职外语类“工学结合”课程改革与ESP课程建设研究——以浙江嘉兴职业技术学院应用英语课程改革为个案被引量：7
- 2011年
- 高职教育,一是培养人做人(使人成为人),二是培养人做事(使人成为某一类人或能做某一类事的人)。以浙江嘉兴职业技术学院应用英语课程改革为例,通过长三角地区企业对用人岗位和对个人能力要求以及毕业生对工作岗位的调适性问卷调查,应用多种职业教育理论剖析高职外语类的课程改革方向与过程,并在个案基础上提出高职高专外语类课程改革应突出和适应"工学结合、就业导向"的人才培养模式;高职外语类专业教学应该融工作过程和工作情景于教学过程和教学情景之中,凸显ESP课程建设,实现课程设置与经济发展和市场需求的均衡与统一,以有利于高职教育加大对既会做人、又会做事的应用型技能人才的培养。
- 孟建国
- 关键词：高职课改工学结合ESP课程
