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湖南省高等学校教学改革研究项目(2013589)

作品数:8 被引量:32H指数:3
相关作者:周勇胡冬群文娟更多>>
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文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 2篇舆情
  • 2篇体罚
  • 2篇文化
  • 2篇教育惩戒
  • 2篇教育惩戒权
  • 2篇惩戒
  • 2篇惩戒权
  • 1篇大学生
  • 1篇丹丹
  • 1篇心路
  • 1篇心路历程
  • 1篇行为文化
  • 1篇幼师
  • 1篇指挥风格
  • 1篇指挥员
  • 1篇软处理
  • 1篇师生
  • 1篇师生沟通
  • 1篇偶像

机构

  • 7篇长沙师范学院

作者

  • 5篇周勇
  • 2篇胡冬群
  • 1篇文娟

传媒

  • 2篇教学与管理(...
  • 2篇当代教育科学
  • 1篇基础教育研究
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇陕西学前师范...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 3篇2014
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
班级文化评价的“八纲辨证”法被引量:4
2015年
近些年来,班级文化这种新型管理方式在各级各类学校得到推广,班级文化建设的各种理念与方法层出不穷,“班级文化”已经成为广大教育工作者耳熟能详的概念。然而,面对身边班级文化建设的鲜活案例,因为缺乏简单有效的评价标准,作为教育管理工作者却往往不知如何有效评价。这不仅不利于班主任深化班级文化建设,更不利于学校组织班级文化的评比活动。班级文化有其符合教育发展要求的内在逻辑及相应的复杂体系,缺乏合理的评价标准,学校组织的班级文化建设评比活动,就容易失去方向。这种评比评出来的有可能是行政意义上的优秀班级,而不是教育意义上的优秀班级。
周勇
关键词:班级文化建设文化评价教育工作者辨证教育意义
初中起点幼师大学生历史课过度教学现象探析
2018年
一般而言,历史课及其任课教师是比较受初中起点幼师大学生欢迎的。与此同时,历史课教学中也时常不经意间在教学内容安排、教学方法运用和教学观点表达等方面出现过度教学现象。学生主体地位的异化,教学过程把控失当和教学反思的缺位,是造成过度教学的主要原因。消除过度教学现象的对策主要是坚持教学过程中学生的主体地位,掌握教学有度的艺术和重视教学反思。
周勇
关键词:初中起点历史课过度教学
教育惩戒权“入规”的舆情调查与思考——兼评《青岛市中小学校管理办法》被引量:17
2017年
由于教育惩戒法律规范缺失,体罚屡禁不止与放弃惩戒看似矛盾却长期并存,成为我国中小学教育的惩戒权困局。2017年2月颁布的《青岛市中小学校管理办法》,在国内首次以地方规章的形式肯定教育惩戒权,引发舆论热议。调查表明,教育惩戒权"入规"为绝大多数中小学教师所赞同,且对教师惩戒意向影响较大,但并不会造成体罚乱局。破解教育惩戒权困局,既要在实践中逐步完善教育惩戒的法律规范,也要在现有法律体系下充分发挥管理规约对教育惩戒权的规制作用。
周勇
关键词:教育惩戒权体罚
从《爸爸去哪儿》看小学班主任的师生沟通
2014年
湖南卫视热播综艺节目《爸爸去哪儿》不仅创造了一个新的收视经典,也掀起了亲子教育讨论的热潮。节目中五位明星老爸与孩子沟通时,几乎都经历了从窘态到适应、再到颇有所悟的心路历程。不仅如此,五位明星老爸的教育风格也各具特色。
周勇文娟
关键词:师生沟通综艺节目湖南卫视教育讨论心路历程教育风格
怎样在班级文化变革中提升执行力
2014年
著名的校园青春偶像剧《十八岁的天空》中有这样的情节:当武历平和吴丹丹两位从外校转来的同学进入三年级八班以后,该班发生了很多"风波"。先是武历平的到来引发了一场男生之间的篮球赛,由此,以石延枫为首的"三剑客"这一非正式群体,在学生中的主导地位被打破。接着,又因为吴丹丹和蓝菲琳争演校庆节目女主角,而引发同学之间的争论。很显然,这两起事件的发生对原有的班级文化产生了较大的冲击。
胡冬群
关键词:青春偶像剧价值观体系软处理丹丹行为文化
2011-2015中小学生遭遇教师体罚的网络舆情事件分析被引量:10
2017年
本文对2011-2015年我国中小学生遭遇教师体罚的舆情事件进行了统计与分析。调查结果表明:近年来中小学教师体罚学生现象成为网络舆情热点,网络曝光率跃升并保持了高位趋势;体罚行为频度及烈度与教师对体罚的风险感知度呈负相关性;施罚教师群体在性别、年龄、地域等方面特征明显,受罚学生的性别比例差距明显;体罚行为诱因多数与学习有关,且多属小事大罚,后果严重。严禁体罚仍然是教师教育惩戒权规制的当务之急,应在现有法律体系下加强对教育惩戒权的管理规制,基于管理规约构建教师教育惩戒权合理行使的规范体系。
周勇袁盼杨黎彭佳娴江玉琳
关键词:体罚教育惩戒权规制
从四对关系看班主任的“管理路线”被引量:2
2014年
古今中外许多军事家,虽说都战功赫赫,但其指挥风格却不尽相同。西汉初期,李广与程不识两人都因抗击匈奴有功而名重当时,但李广带兵比较随意,程不识带兵则中规中矩。二战时期,英国陆军元帅蒙哥马利指挥作战稳打稳扎;美国五星上将巴顿则是铁骑突进,猛打猛冲;五星上将麦克阿瑟更是精于“蛙跳战术”,喜欢冒险绕到敌后登陆,然后两线夹击。军事指挥员指挥风格的差异反映了不同的指挥艺术。
胡冬群
关键词:班主任指挥风格五星上将军事指挥员西汉初期蒙哥马利
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