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全国教育科学“十一五”规划课题(GFA060455)

作品数：3 被引量：35H指数：2
相关作者：王海东刘素娟张志刚更多>>
相关机构：教育部考试中心更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇自学考试
  • 3篇教育
  • 3篇考试
  • 2篇自学考试制度
  • 2篇考试制度
  • 1篇多维教育
  • 1篇学分银行
  • 1篇学科
  • 1篇学科视野
  • 1篇教育学
  • 1篇教育学科
  • 1篇继续教育
  • 1篇国家继续教育
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育自学...

机构

  • 3篇教育部考试中...

作者

  • 3篇王海东
  • 1篇张志刚
  • 1篇刘素娟

传媒

  • 2篇教育与考试
  • 1篇开放教育研究

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
多维教育学科视野中的自学考试制度被引量：1
2010年
对于自学考试制度应该归属哪一教育学科类别的问题,一直存在着不同意见、不同表述。本文在分析自学考试制度构成的基础上,重点从高等教育、成人教育、继续教育、开放与远程教育和终身教育等五个不同的学科视角,对自学考试的学科归属问题进行了讨论,得出自学考试制度具备多种学科属性、难以用其中某一学科来概括其全部内涵的结论。
王海东
关键词：自学考试制度教育学科
再谈高等教育自学考试的四个根本问题被引量：2
2008年
论文对高等教育自学考试的本质属性、规模、质量和发展方向四个根本问题进行了讨论。这些问题关注自学考试制度是什么、怎么样和去向何方,是理论研究者和实践工作者无法回避并且要首先回答的问题。
王海东张志刚
关键词：自学考试
依托自学考试制度构建国家继续教育学分银行被引量：32
2011年
要改变我国继续教育领域整体薄弱、各种教育形式自成体系、互不沟通的状况,惟有不断深化改革、创新机制和体制。文章首先对我国继续教育发展状况和主要问题进行简要概述,接着提出国家学分银行的理论框架以及国际经验借鉴,继而重点分析了依托自学考试制度构建国家学分银行的基础条件及不足,最后对国家继续教育学分银行制度的建设思路提出了一些建议。
王海东刘素娟
关键词：自学考试制度继续教育学分银行
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