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黑龙江省教育科学规划课题(HGG052)

作品数:2 被引量:44H指数:1
相关作者:刘慧婷薛深史洪飞更多>>
相关机构:哈尔滨理工大学徐州师范大学东北石油大学更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇人文
  • 1篇人文关怀
  • 1篇书信
  • 1篇四封
  • 1篇贫困生
  • 1篇贫困生资助
  • 1篇主义
  • 1篇共产主义
  • 1篇关怀
  • 1篇高校
  • 1篇高校贫困
  • 1篇高校贫困生
  • 1篇高校贫困生资...

机构

  • 1篇哈尔滨理工大...
  • 1篇东北石油大学
  • 1篇徐州师范大学

作者

  • 1篇薛深
  • 1篇刘慧婷
  • 1篇史洪飞

传媒

  • 1篇思想政治教育...
  • 1篇科学社会主义

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高校贫困生资助人文关怀的缺失与重构被引量:43
2009年
人文关怀是高校贫困生资助内在的伦理意蕴和价值尺度。在实际工作中,施助者的实用功利思想和工具理性价值取向明显,往往重视社会价值忽视个体价值,重视共性问题忽视个体差异,重视经济资助忽视精神抚慰,重视制度规范忽视情感需求,导致贫困生资助功能窄化、人文关怀缺失。高校及有关部门应将人文关怀作为贫困生资助的核心理念,正确认识和处理人文关怀与制度规范、资助形式与资助内容、资助过程与思想教育等的关系,加强对贫困生的经济关怀、精神关怀、学业关怀和能力关怀,努力构建贫困生资助人文关怀的长效机制。
薛深刘慧婷
关键词:贫困生资助人文关怀
共产主义基本精神探析——以四封马克思书信为文本依据被引量:1
2016年
马克思在其四封书信中清晰明确地阐述了共产主义的基本精神,包括自由精神、批判与理性精神、人与人类概念的本真意义、超越阶级实现解放的精神。共产主义在马克思那里可以体现为流动的结构性,但决不是封闭的体系性。我们今天对共产主义的实践只能是对其思想精神的继承和发挥,而不是教条地设计某种具体的共产主义实践措施,任何实践行为都是时代的和历史的,但概念和原则体现出的精神可以是永恒和普遍的。
史洪飞
关键词:共产主义
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