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全国教育科学“十一五”规划国家青年基金课题(CKA080232)
作品数:
1
被引量:6
H指数:1
相关作者:
陈昌明
翁旭初
曹晓华
李愧敏
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相关机构:
浙江师范大学
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发文基金:
全国教育科学“十一五”规划国家青年基金课题
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陈昌明
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心理科学进展
年份
1篇
2009
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文盲文字加工的行为和脑机制
被引量:6
2009年
文盲作为一个特殊的被试群体,对其的研究一直备受关注。文盲研究最初集中在文盲的口语加工和语音意识等方面。其后比较关注文盲字词的语音和语义加工。随着脑成像技术的发展,对文盲的文字加工脑认知机制进行了研究,探讨脑功能组织是如何受到早期学习的调制,左侧梭状回在字词识别中的作用及其文盲脑功能偏侧化问题。以后此类研究应关注文盲字词识别学习过程中的脑功能变化和文化认知对认知老化的影响等科学问题。
曹晓华
李愧敏
陈昌明
翁旭初
关键词:
文盲
文字加工
脑功能
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