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河南省教育科学“十五”规划课题(2005-JKGHAZ-175)

作品数：2 被引量：4H指数：1
相关作者：李广阔王娟黄祚军魏蕾秦功礼更多>>
相关机构：商丘医学高等专科学校武汉大学更多>>
发文基金：河南省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇心理
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇心理技能
  • 1篇心理技能训练
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理危机
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇医学生
  • 1篇生心
  • 1篇危机干预
  • 1篇精神卫生
  • 1篇健康
  • 1篇健康教育
  • 1篇干预
  • 1篇干预效果
  • 1篇干预效果评价

机构

  • 2篇商丘医学高等...
  • 1篇武汉大学

作者

  • 2篇李广阔
  • 1篇何红玲
  • 1篇周媛婷
  • 1篇张新环
  • 1篇秦功礼
  • 1篇魏蕾
  • 1篇黄祚军
  • 1篇王娟

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国学校卫生

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
心理危机医学生心理技能训练干预效果评价被引量：3
2009年
目的对有心理危机倾向医学生进行系统心理技能训练效果的观察与评价,探索心理危机预防性干预的有效途径与最佳教育方式。方法以某高校筛查有明显心理和行为问题的76名医学生为对象,应用心理症状自评量表、CPS、社会支持评定量表、焦虑自评量表和抑郁自评量表进行问卷调查,观察训练组与对照组于训练前后各量表变化程度。结果系统的心理技能训练可明显提高有心理危机倾向学生的社会支持、积极应对、心理韧性的强度,能及时消除引起心理危机的倾向,减弱或消除强化因素。结论心理技能训练能全面提高心理素质,对心理危机预防性干预教育效果显著。
周媛婷黄祚军秦功礼张新环何红玲李广阔王娟魏蕾
关键词：精神卫生危机干预
大学生心理健康教育的基本原则被引量：1
2006年
1 坚持心理健康教育与思想教育相结合 既要帮助大学生优化心理素质，又要帮助大学生培养积极进取的人生态度。学生政治思想教育与心理健康教育的区别是：一是心理健康教育是解决培养“四有”新人的基础层次问题；而政治思想教育是解决学生的政治方向、道德法制观念和行为与政治素质方面的高层次问题。二是心理健康教育是帮助学生同周围环境保持良好的适应关系；而政治思想教育则把学生当作社会关系中的一个社会角色，按照社会政治、道德和法制的要求规范个人行为。
李广阔
关键词：大学生心理健康教育心理健康
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