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山西省教育科学“十二五”规划课题(Zl-11001)
山西省教育科学“十二五”规划课题(Zl-11001)
- 作品数：2 被引量：3H指数：1
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- 相关机构：山西大学更多>>
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 论我国教育管理方式转变的途径被引量：2
- 2013年
- 深化教育管理体制改革是实现教育发展方式转变的客观需要和主要途径。当前教育管理方式存在的政府整体统筹不力、教育拨款制度不合理、学校人事管理制度落后等问题已成为制约我国教育可持续健康发展的瓶颈。迫切需要破解教育管理中的深层次矛盾,消除教育发展的体制机制障碍,以增强教育发展的活力。具体对策如下:要加强宏观调控,改革教育行政管理方式;转变政府管理职能,理顺政校关系;建立现代学校制度,完善学校内部治理结构。
- 王凤华
- 关键词：教育管理
- 观念更新:教育发展方式转变的先决条件被引量：1
- 2013年
- 转变教育发展方式是当前我国教育领域的核心问题,教育观念更新是教育发展方式转变的首要因素。传统的"分数至上""灌输式教学""被动从属"等教育观念仍然根植于教育系统的责任主体中。实现教育发展方式的转变,迫切需要更新教育观念。但教育观念的转变不仅仅是教师的事情,也是学校、政府的事情。如果没有正确的政策导向,没有良好的学校氛围,没有合理的评价指标,教师观念的转变也无从谈起。因此,要用系统方法,从政府、学校、教师三个层面更新教育观念,实现教育发展方式的根本转变。
- 王凤华
- 关键词：教育观念教育发展方式政府教师
