教育部人文社会科学研究专项任务项目(12JD710051)
- 作品数：8 被引量：23H指数：2
- 相关作者：刘必春曹明吴恒仲张廷干徐海红更多>>
- 相关机构：盐城师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 社会主义核心价值体系与大学校园文化建设被引量：2
- 2012年
- 伴随着经济全球化和信息数字化时代的到来,全球文化进入了大发展和大交融时期。大学担负着人类文化传承和创新的功能。在多元文化的时代背景下,大学自身的文化建设也面临着严峻挑战。坚持正确的政治方向,完成培养合格中国特色社会主义建设者和接班人的历史任务,要求大学必须以社会主义核心价值体系来引领自身的文化建设,培养高度的文化自觉,增强文化自信,使大学校园文化不断地健康发展。
- 刘必春
- 关键词：社会主义核心价值体系校园文化建设
- 坚定大学生文化自觉的现实意义及实现路径被引量：2
- 2012年
- 高校是人才的聚集地,是各种文化交融创新的表现场所和思想文化传播的主要阵地,而德育又是高校工作的核心,坚持宣扬社会主义核心价值体系,巩固核心价值体系的指导地位;联系社会实际,使核心价值与文化自觉完美结合;结合实践,促进大学生文化自觉的树立,是社会主义核心价值体系引领大学生文化自觉的途径。
- 刘必春
- 关键词：核心价值体系文化自觉
- 高校社会主义核心价值体系传播效果评价指标体系的构建被引量：1
- 2012年
- 高校社会主义核心价值体系生活化传播的主要对象是大学生群体,它的效果应体现在大学生对社会主义核心价值体系的认知水平、运用能力的提升、情感态度与价值观以及思想行为的发展变化等方面。据此,评价高校社会主义核心价值体系生活化传播效果需要从大学生的感知程度、思维状态、情感态度、行为表现等方面来进行,它们分别是评价高校社会主义核心价值体系生活化传播效果的基本指标、过程指标、核心指标和关键指标。
- 刘必春
- 关键词：社会主义核心价值体系
- 文化实践与核心价值观建构--马克思主义和传统文化融合的话语逻辑及其精神形态被引量：2
- 2013年
- 马克思主义唯物史观蕴涵着意识形态与文化形态的双重话语逻辑并呈现出独特的文化实践精神,由此获得探究马克思主义与传统文化融合的文化哲学视域,还原文化理论的逻辑形态与生命存在结构之间的源初关联,这构成二者的结合乃至各种文化的分殊形态、经验互释与演变规律的本体实践基础;而马克思主义和传统文化的融合在文化实践层面所提出来的要求正是社会主义核心价值观及其精神生态的现代建构。
- 曹明张廷干
- 关键词：文化实践核心价值观马克思主义传统文化
- 社会主义核心价值体系视域下高校学习型党组织建设研究被引量：2
- 2013年
- 文章分析了新时期高校加强学习型党组织建设的重要意义,阐述了社会主义核心价值体系视域下加强高校学习型党组织建设内涵,提出了新时期高校系统开展学习型党组织建设的新途径。
- 刘必春
- 关键词：社会主义核心价值体系学习型党组织高校
- 社会主义核心价值体系引领大学生传统文化教育研究被引量：5
- 2012年
- 文化是一个民族的灵魂,是一个社会发展的根基。中国传统文化是社会主义核心价值体系的重要源泉。文章通过对当代大学生传统文化素质及其影响因素等方面的问卷调查,分析了当代大学生传统文化缺失的成因,阐述了社会主义核心价值体系引领传统文化教育的内涵,有针对性地提出了基于社会主义核心价值体系下加强高校传统文化教育的对策。
- 刘必春
- 关键词：社会主义核心价值体系传统文化教育
- 高校学科德育渗透应注重五个“融入”被引量：8
- 2012年
- 高校学科德育渗透要把德育目标融入教学目标、要把德育内容融入教学内容、要把德育过程融入教学过程、要把德育方法融入教学方法、要把德育评价融入教学评价中去。
- 曹明吴恒仲
- 关键词：德育渗透
- 生态劳动何以可能——基于价值观、属性和限度的分析被引量：1
- 2012年
- 生态伦理研究亟待由抽象转向现实。以生态劳动作为生态伦理的理论出发点,开辟了历史唯物主义生态伦理研究范式的新路向。基于生态劳动的价值观,是人与自然共为一个生命体的整体主义生态价值观。生态劳动的属性包括描述性和规范性,从生态劳动之"是"能够推出生态劳动之"应当"。生态劳动的最低限度是人与自然的互不伤害,最高限度是人与自然的共生共荣。通过价值观、属性和限度的分析,生态劳动的道德合理性和正当性得到解释和证明。只有生态劳动是可能的,确立一种历史唯物主义的生态伦理研究范式才成为可能。
- 徐海红
- 关键词：价值观
