湖南省高校创新平台开放基金(09K079)
- 作品数：5 被引量：17H指数：2
- 相关作者：向东春徐代珍彭小亮周美丽谢慧涛更多>>
- 相关机构：湖南科技大学麓山国际实验学校更多>>
- 发文基金：湖南省高校创新平台开放基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 信息伦理素养:中学信息技术课程的人文关怀——基于中部地区A市的数据分析被引量：1
- 2011年
- 在信息技术飞速发展的今天,中学生面临着来自信息社会各种各样的诱惑和冲击,加强中学生的信息伦理素养显得尤为重要,这也是在信息社会里对中学生的一种保护、一种人文关怀。本文通过对中学生信息伦理素养的现状进行调查,从信息技术课程的教学目标、教学内容和课程实施者三方面进行了探讨。
- 周美丽向东春
- 关键词：信息技术课程人文关怀
- 新课程背景下自主学习情况实证分析被引量：2
- 2015年
- 根据新课程所倡导的学生自主学习的学习方式,从学习态度、学习行为和学习环境三个维度来考察高中生自主学习能力的现状,认为高中生自主学习的态度还未普遍树立起来,它与学业成绩呈正相关性;大多数高中生自主学习行为欠缺,尤其在学习策略、学习意志等方面表现更为突出;被试高中生的学习环境基本上是传统的学习模式。基于此,提出强化多元学习价值、倡导"学案导学"课堂模式,改变传统学习思维,营造民主、开放的自主学习环境等措施。
- 彭小亮向碧琳
- 关键词：高中生
- 从农村教师教学能力现状看高师专业的人才培养
- 2011年
- 从湖南4个农村县的教师教学能力入手展开质性研究,指出农村教师在教学知识的创新力与更新力、教学方式的选取、教学资源管理等教学能力方面存在严重滞后现象。现阶段担负着农村师资培养重任的高师在专业人才培养模式上存在实践教学课程、学生自主式教学方式、高师教师教学能力三个层面的弊端。为了改善这种现状,一要加大实践课程和教学实习的比重,全程开设理论课程、实践课程和教学实习,完善高师课程体系;二要创设一套以实践为基础的教学方式,开发学生主体性与思考力,营造高师灵活而宽松的教学环境;三要让外部智力与内生智力组成合力,诠释高师教学改革理念的真谛,提升高师教师的教学能力。
- 向东春谢慧涛
- 关键词：农村教师教学能力高师专业
- 浅谈标签理论在学校教育中的运用被引量：12
- 2010年
- 标签理论是社会心理学家用来说明社会越轨现象的一种理论,对解释教育中的问题有重要借鉴意义。标签理论在学校教育中表现为对学生的角色导向作用,为保证标签理论在学校教育中的合理运用,教育工作者应该对学生采取多元、动态的教师期望,创设公平、公正的教育生态环境,实施慎、育、活的教育评价。
- 徐代珍向东春
- 关键词：标签标签理论学校教育
- 新课程背景下农村教师教学能力的现状调查——基于湖南省4个农业县的数据分析被引量：2
- 2012年
- 本文以湖南4个农业县为调查对象,聚焦于新课程背景下农村教师教学知识、教学方法、课堂教学资源管理等教学能力开展了质性研究,了解现有农村教师教学能力中存在的问题,提出提升农村教师教学能力的建议。
- 向东春
- 关键词：农村教师教学能力教学质量
