教育部人文社会科学研究基金(11YJC880092)
- 作品数：5 被引量：12H指数：2
- 相关作者：常存库宋耀新李忠原更多>>
- 相关机构：黑龙江中医药大学齐齐哈尔医学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 正视中医的文化与哲学内涵 发展现代中医教育被引量：3
- 2012年
- 中医学是中华民族五千多年智慧的结晶,为华夏儿女的生命健康和繁衍生息做出了突出的贡献。但是中医学是我国特有的学术,有其独特的理论体系,尤其是内在的文化和哲学内涵,不易被人们理解和传播。因此,我们传承中医必须清楚地认识它的内涵和规律,从而指导现实中医教育的改革。
- 宋耀新常存库李忠原
- 关键词：中医文化哲学思想中医教育
- 论中医药学的传承与发展被引量：2
- 2012年
- 中医药学源远流长,宝藏丰富,包涵着几千年来我国人民与疾病斗争的睿智,为中华民族的繁衍昌盛、为人类的卫生保健作出了巨大贡献。尤其是新中国成立以后,中医药事业发展迅速,成绩卓著,所以我们要遵循中医药学特有的规律,给予很好的继承和发扬。
- 宋耀新常存库李忠原
- 关键词：中医药传承
- 我国近代西医学教育的发展研究被引量：4
- 2012年
- 西方医学很早就进入中国,但是当时由于基础水平的限制没有被广泛认可和接受,到了中国的近代以来才逐步打开局面繁荣起来,西医教育也是如此,经历了一个从无到有逐渐完善的过程。本文总结这段历史,意在通过描述西医高等教育在发展过程中的主要成就、基本经验与历史教训,对探索在新的社会历史条件下我国高等医学教育的基本规律提供借鉴。
- 宋耀新常存库
- 关键词：西医教育
- 近现代中西医教育中几个重点问题的比较研究——对教育思想、教育形式、教育内容、内外环境限制等问题的思考被引量：2
- 2013年
- 通过历史描述中西医教育在近现代各自的发展历程,并且从教育思想、教育形式、教育内容、内外环境的限制等四个方面入手,进行深层次的比较,研究中西医教育在分别的发展过程中成功或失败的原因,总结其经验,揭示其存在和出现问题的本质,分析两者的优缺点,从而寻找一条中西医相互借鉴,共同发展的未来之路。
- 宋耀新常存库李忠原
- 关键词：近现代
- 近现代中西医教育课程内容和教育形式的演变被引量：1
- 2013年
- 近现代的中西医教育从课程内容和学位教育形式方面表现出完全不同的发展态势,主要原因是在中西医的学术内部。中医学理论属于哲学范畴,缺少自我更新的能力,只停留在形式上的表面进步。而西医学是以自然科学为基础,科技水平的进步也会带动其迅速发展。这就是当前中医教育面临的结症所在,需要中医人士潜心研究,为中医教育开辟新路。
- 宋耀新李忠原常存库
- 关键词：课程内容教育形式
