山东省教育厅人文社会科学研究计划项目(J10WD64)
- 作品数：2 被引量：13H指数：2
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- 指类句的指称问题研究——一种词汇语用学的视角被引量：5
- 2012年
- 指类句是指一类事物都具有某种属性,通常被解读为一种规律(如"鸟会飞")。但是,指类句逻辑上不是全称命题,因为它们可以容忍例外事物(如"鸟会飞,但是企鹅不会飞")。从词汇语用学的角度看,指类句"以偏概全"的指称特点涉及语义—语用接口问题。指类句是主题结构,其命题内容是相对于某个主题而言的,因而,主题限定了指类词的指称域。指类句在认知上是一种参照点结构,该结构为语用充实的认知操作提供了基础条件。指类句能够容忍例外,是指类词概念意义的语用充实中的意义收缩的结果。这是因为指类句的理解中,指类词概念意义的语用充实是在最佳关联的原则指导下,需要从指称域中选择合格的对象以获取最佳语境效果。
- 吴炳章魏秀丽
- 关键词：语用充实主题
- 指类句的元语用学研究被引量：9
- 2012年
- 指类句的元语用学研究涉及语言的表征性和对话性特征。两种特征使指类句在三个层面发生关联:命题的逻辑主词、语句的主语和交际的话题。表征特征使指类量化具有相对性、话语理解的逻辑推理具有容错性。对话特征使指类句的逻辑主词处于话题的统辖范围之内,故指类句的概括义具有相对性。对话特征还是指类句用做论辩的缺省前提,有利于强化论辩推理的有效性,从而增加结论的可信度,最终达到说服听众的目的。
- 吴炳章张德玉
- 关键词：对话性
