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北京市教育科学规划课题(无)

作品数：2 被引量：4H指数：2
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学习困难生
  • 1篇子弟
  • 1篇民工子弟
  • 1篇困难生
  • 1篇个案
  • 1篇个案研究

机构

  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇胡定荣
  • 1篇洪煜

传媒

  • 1篇教育学报

年份

  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
北京市公立初中民工子弟学习困难生的个案研究被引量：2
2008年
通过对北京市某公立初中一位民工子弟学习困难生的课堂观察和访谈,试图了解民工子弟进入公办学校后的课堂表现、学习变化和学习前景。结果发现:(1)民工子弟学困生在课堂中基本不参与学习;(2)民工子弟学困生的学习成绩未得到提升;(3)教师、家长和学困生本人对其前景持悲观态度。建议:(1)政府和学校要把接受民工子弟作为城市化发展战略的长久之计;(2)政府应促进学校开展提高民工子弟学习成绩的研究;(3)政府、学校要立足民工子弟融入城市来调整教育目标和课程;(4)学校应在提高民工子弟学习成绩中起到主导作用。
胡定荣洪煜
关键词：民工子弟学习困难生个案研究
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