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上海市教育委员会创新基金(13YS023)

作品数：2 被引量：4H指数：1
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇中医
  • 2篇教育
  • 2篇教育价值
  • 1篇当代中医
  • 1篇学人
  • 1篇药文化
  • 1篇医学人文
  • 1篇医学人文教育
  • 1篇医药
  • 1篇医药文化
  • 1篇人文
  • 1篇人文教育
  • 1篇生命
  • 1篇生命教育
  • 1篇思维
  • 1篇内向性
  • 1篇中医教育
  • 1篇中医药
  • 1篇中医药文化
  • 1篇文化

机构

  • 2篇上海中医药大...

作者

  • 2篇彭卫华
  • 1篇樊民胜

传媒

  • 2篇中医教育

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
传统文化中主体内向性思维的当代中医教育价值被引量：3
2015年
传统文化中主体内向性思维是指人在与客体的交融共存中认识和把握世界,是"天人合一"观的一种体现,并与西方摒弃主观才能接近和认识事物本质的认识思维有着质的区别。中医学中也有主体内向性思维的体现和折射。但当下中医教育却主要是基于现代"知识"论教育理论的教育方式和教育理念,主体内向性思维没有得到很好的重视。主体内向性思维方式的现代中医教育可以从对学生主体性培养的注重、对学生文化知识背景的建构以及对教学成效开放性的重视几个维度进行开展。
彭卫华
关键词：中医教育传统文化
浅议中医药文化中的现代生命教育价值被引量：1
2012年
中医药文化发扬了中国传统文化中敬畏自然、遵循规律的原则,又以独特视角将人文情怀与科学精神相结合,嬗变出具有中医药特征的文化模式。在这种文化模式下,既有对自然生命之自然发展的透视,又有对生命价值和人性完美的引导。挖掘中医药文化中的资源,发扬其人文属性传统,对现代生命教育在中医院校的开展具有重要意义。
彭卫华樊民胜
关键词：中医药文化生命教育医学人文教育
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