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中央高校基本科研业务费专项资金(JKQ2011009)

作品数:2 被引量:4H指数:1
相关作者:董高伟更多>>
相关机构:中国药科大学吉林大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇社会
  • 1篇视域
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学决策
  • 1篇博弈
  • 1篇博弈论

机构

  • 1篇吉林大学
  • 1篇中国药科大学

作者

  • 2篇董高伟

传媒

  • 1篇社会科学家
  • 1篇湖北函授大学...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
认知博弈、信息与社会被引量:1
2012年
人与人之间的认知过程是一个认知博弈过程。认知博弈的本质即交流主体之间的信息交互,这种信息交互的目的在于彼此的信念修正,达成公共信念。信念交互通过认知命题而得以进行,通过认知命题所承载的意义而得以实现。随着当代社会信息化特征的日益增强,社会存在的各个方面可以看做信息命题,透过言语行为的信息特征,认知博弈就能够刻画信息的社会交互模式。
董高伟
关键词:社会
博弈论视域下的教学策略探析被引量:3
2011年
教学策略是在特定的教学情境中,教师为了实现教学目标,完成教学任务所采用的理性教学方案集合。根据博弈论的视角,教学策略的本质是静态的方案集合,形成、实施教学策略的过程属于教学决策过程,师生间的博弈互动生成了教学策略。在教学策略形成、选择过程中,在学生偏好不变的前提下,如果一个教学策略的撤出、变更会使得教学效益减少,那么该教学策略即为最优化教学策略。
董高伟
关键词:博弈论教学策略教学决策
共1页<1>
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