您的位置: 专家智库 > >

福建省教育科学“十一五”规划规划课题(CK09-001)

作品数:3 被引量:5H指数:1
相关作者:卢玉龙郑柏武廖金琳钟兆祥更多>>
相关机构:龙岩学院更多>>
发文基金:福建省教育科学“十一五”规划规划课题更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇体育
  • 2篇课程
  • 1篇新课程背景
  • 1篇学生体育
  • 1篇学生体育学习
  • 1篇学生为主体
  • 1篇以学生为主体
  • 1篇师专
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育教学模式
  • 1篇体育新课
  • 1篇体育新课程
  • 1篇体育学
  • 1篇体育学习
  • 1篇专业素质发展
  • 1篇课程背景
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业素质
  • 1篇教师专业素质...

机构

  • 3篇龙岩学院

作者

  • 3篇钟兆祥
  • 3篇廖金琳
  • 3篇郑柏武
  • 3篇卢玉龙

传媒

  • 1篇山西师大体育...
  • 1篇西昌学院学报...
  • 1篇安康学院学报

年份

  • 3篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
体育新课程的实施与教师专业素质发展的探讨被引量:1
2010年
新体育课程理念的提出对体育教师的素质,特别是专业素质提出了新的挑战,而由于受传统教育观念等因素的影响,制约了体育教师专业素质的发展,为此探讨在实践中采取有关的方略来提升教师的专业素质是体育课程改革的需要,也是顺应时代发展的要求。
郑柏武钟兆祥卢玉龙廖金琳
关键词:教师专业素质体育方略
新课程背景下学生体育学习评价体系的构建
2010年
随着学校体育指导思想的转变,健康教育纳入了素质教育的轨道,并推出了新的学校体育课程标准。针对新的课程体系,必须实施新的评价方法与之相适应。本文运用文献资料法、专家访谈法等方法,构建了学生体育学习评价体系,以期在实践中能更好地激励学生参与体育学习。
郑柏武卢玉龙钟兆祥廖金琳
关键词:体育学习
构建以学生为主体的体育教学模式探讨被引量:4
2010年
随着体育新课程的实施和教学改革的不断深入,创建以"健康第一"为指导思想,以育人为目标,以终身体育为主线的体育教学新体系是时代的要求。构建以学生为主体地位的体育教学模式,应以增强学生的体质为主,注重学生情感优先发展,强调培养学生的创造力和实践能力,营造良好的教学氛围,重视学生的多种收获与体验,以促使学生终身体育锻炼习惯的养成。
郑柏武廖金琳钟兆祥卢玉龙
关键词:体育教学模式
共1页<1>
聚类工具0