教育部人文社会科学研究基金(11YJC880128)
- 作品数：2 被引量：67H指数：2
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- 大学课堂教学的现状分析及思考——基于全国十所高校的实证调查被引量：61
- 2015年
- 为深入了解我国大学课堂教学的现状,课题组以全国不同区域十所大学共6000名大学生为调查对象,进行问卷调查和师生访谈等实证研究。在大学课堂教学各因子中,各年级的大学生评价有显著差异,调查结果显示当前大学课堂教学危机普遍存在,且不同特征的学生表现不一样,并从大学教育理念、教学模式和师生关系等方面提出对策。
- 吴艳陈永明
- 关键词：大学课堂教学实证调查
- 大学课堂教学的生态困境及其超越被引量：6
- 2013年
- 大学课堂教学是一种生态现象,是以促进教师专业发展、学术成长和人格发展为目的的生态进化过程。只有保持大学课堂教学的生态平衡,超越生态困境,从冲突到竞争与适应,从个体到共生与发展,才能保证教师专业发展的可持续性和大学生成长的持久性。
- 吴艳
- 关键词：生态平衡生态困境
