重庆市研究生教育教学改革研究项目(Yjg110318)
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
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- 英国课堂教育对我国专业学位研究生能力培养的启示被引量：2
- 2013年
- 英国高等教育质量在国际上享有盛誉,作为教育体系中的重要环节,英国对课堂教学模式非常重视。研究英国的课堂教学模式,分析其培养学生能力多样化的教学方式对我国专业学位硕士研究生培养提供的借鉴和启示。
- 杜嘉刘云龙王礼刚
- 关键词：课堂教学专业学位研究生
- 基于知识转移的全日制专业学位硕士研究生培养机制研究被引量：4
- 2013年
- 分析全日制专业学位硕士研究生现状及问题,研究全日制专业学位硕士研究生培养与知识转移作用机理。分析全日制专业学位硕士研究生培养机制,认为全日制专业学位硕士与知识转移要相互促进,并建议政府应推动校企及校际合作,推动知识转移。
- 韩西刘云龙吴磊侯忠伟
- 关键词：专业学位硕士知识转移
- 全日制专业学位研究生“2112”培养模式研究被引量：3
- 2014年
- 近年来,随着全日制专业学位研究生教育的蓬勃开展,如何培养能够满足经济建设和社会发展需要的高层次应用型专门人才已成为国内研究生教育界的研究热点。分析双导师制在专业学位研究生教育中的作用,并在双导师制的基础之上提出了全日制专业学位研究生"2112"培养模式,以期探索出一条与当今全日制专业学位研究生教育要求相适应的培养路径,为国家和社会发展培养更多优秀的高层次应用型专门人才。
- 侯忠伟韩西杜嘉
- 关键词：双导师制全日制专业学位研究生
- 基于SWOT分析的全日制专业学位研究生培养战略选择与实践被引量：1
- 2014年
- 随着我国研究生教育逐渐向以培养应用型人才为主的模式转变,全日制专业学位研究生教育迎来更多的发展空间。如何更好地利用机遇实现应用型人才培养目标,成为各高校研究生教育亟待解决的难题。本文基于SWOT分析法,分析全日制硕士专业学位研究生培养的优势、劣势以及机会、威胁,探索适合全日制硕专业学位士研究生培养的战略选择。
- 滕湉
- 关键词：SWOT全日制专业学位研究生
