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上海市教育科学研究规划项目(JM56002)

作品数:3 被引量:42H指数:3
相关作者:邱柏生刘军周宏更多>>
相关机构:复旦大学更多>>
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相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇德育
  • 2篇高校
  • 2篇高校德育
  • 1篇大学生
  • 1篇德育过程
  • 1篇德育目标
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇生态
  • 1篇生态环境
  • 1篇生态链
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇贴近
  • 1篇贴近生活
  • 1篇问题辨析
  • 1篇教育生态
  • 1篇教育生态环境

机构

  • 3篇复旦大学

作者

  • 1篇周宏
  • 1篇邱柏生
  • 1篇刘军

传媒

  • 1篇中国高等教育
  • 1篇湖北社会科学
  • 1篇新德育.思想...

年份

  • 1篇2008
  • 2篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
论构建和谐的高校德育生态环境被引量:8
2007年
高校德育工作的顺利开展和增强教育的有效性存在着一个生态环境的问题。和谐的高校德育生态环境是由社会大生态环境、教育系统生态环境和高校德育"微生态环境"等三个部分构成的。构建和谐的高校德育生态环境要正确处理好德育与智育、体育、美育等的关系;优化德育队伍结构;实现大中学校德育理论教育的有机衔接。
刘军
关键词:高校德育高等教育生态环境
思想政治教育贴近大学生现实生活的若干问题辨析被引量:27
2007年
思想政治教育要贴近大学生现实生活,需要认真考量紧密相连的三个问题:第一是为什么要“贴近”,以及根据思想政治教育的基本属性和要求特征能不能“贴近”大学生的现实生活?第二是“贴近”什么,即大学生现实生活有哪些具体内容和表现?第三是如何才能真正做到和做好“贴近”大学生的现实生活?本文主要对上述三个问题提出一些见解。
邱柏生
关键词:思想政治教育贴近生活
论高校德育过程“生态链”关系的协调被引量:7
2008年
教育生态环境是指以教育为中心。对教育的产生、存在和发展起着制约和调控作用的多维空间和多元的环境系统。这里我们将高校德育过程看作是由德育目标、德育内容、德育方法与德育评估构成的循环运动以期达到高度适应和协调的环流系统。如果高校德育出现了问题,可以认为是这种环流系统的诸构成部分的关联失调所致。本文将对高校德育过程生态链呈现的问题进行分析,然后提出一些解决的思路。
周宏
关键词:高校德育德育过程生态链教育生态环境环境系统德育目标
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