上海市教育科学研究规划项目(B12016)
- 作品数：7 被引量：37H指数：5
- 相关作者：严丹胡礼忠左菲菲更多>>
- 相关机构：上海外国语大学更多>>
- 发文基金：上海市教育科学研究规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 美国信息素质标准化评价工具SAILS的设计开发及对我国信息素质教育的借鉴作用被引量：5
- 2014年
- 我国大学生信息素质能力标准和评价体系的研究日益受到关注,而针对评价指标设计和开发可操作性强的测试工具尚未引起足够的重视。美国在此领域起步较早,目前信息素质标准化评价工具SAILS开发较完善且已普遍推广。本文重点介绍该评价工具的设计理念、开发过程和测试原理,展示其科学严谨的开发流程及优势特色,同时探讨其对我国设计开发类似的信息素质标准化测评系统的启示,并以英语文学专业学生的信息素质评价及其对于提高学生研究能力的指标为例来说明其在我国应用于具体学科专业的可行性和设想。
- 胡礼忠严丹
- 关键词：信息素质SAILS英语文学
- 网络环境下的关联主义学习理论和信息素养教育被引量：5
- 2013年
- 本文探讨了关联主义理论并回顾了影响信息素养教育的其他学习理论,认为关联主义理论作为一种学习理论,为理解网络环境下学生信息素养的学习提供了一个有益的框架。
- 左菲菲严丹
- 关键词：关联主义信息素养WEB2学习网络
- 外语院校多语种电子资源体系构建与文献保障绩效评价研究被引量：5
- 2013年
- 我国外语院校在学科设置上体现出多语种、跨学科、复合型的特色。因此,外语院校图书馆要根据学校的学科建设和语种、专业设置及读者的切实需求,充分挖掘和利用现有资源,将商业数据库、网络开放获取资源及自建电子资源有机结合起来,进而构建多语种特色电子资源整合利用平台;开展电子资源文献保障绩效评价,从数量上和质量上整体把握各语种及学科专业的文献保障率和覆盖度,不断完善外语院校的多语种资源体系。
- 严丹胡礼忠
- 关键词：外语院校
- 专业方向的图书馆电子资源利用培训设计与探索——以新闻传播学专业为例被引量：3
- 2012年
- 为使读者培训更有针对性,上海外国语大学图书馆进行了按专业方向开展图书馆电子资源利用培训的全新尝试与实践。在构建专业方向资源利用培训基本模式的基础上,本研究以新闻传播学专业为例,从专业需求分析入手,展开培训内容的设计,重点推介与专业密切相关的各类电子资源,分析资源利用的典型案例,并探讨了所采用的多种培训手段及经验体会,最后对培训效果予以评价。
- 严丹
- 关键词：电子资源利用新闻传播
- 外语院校图书馆多语种电子资源绩效评价研究——基于文献保障与教学科研视角被引量：5
- 2014年
- 外语院校人文社会科学专业具有多语种的特色和资源利用的特殊性,其电子资源绩效评价可以从文献保障和教学科研的视角入手,并以此来构建相应的外语院校图书馆多语种电子资源的绩效评价体系。因此,外语院校图书馆提升多语种电子资源优化配置与绩效应注意以下3个方面:加强各语种电子资源的文献保障,推动各语种电子资源的教学应用,提升主流语种电子资源的科研效益。
- 严丹
- 关键词：外语院校绩效评价
- 高校图书馆文献资源建设的评估指标及对策探讨被引量：14
- 2014年
- 《普通高等学校基本办学条件指标合格标准》对高校图书馆的"生均图书"和"生均年进书量"的评估指标做出了明确的规定,但却没有对电子资源评估指标进行规定,使得其与高校图书馆的电子资源建设产生了一定的不适应。因此,教育部在评估指标体系中应增加电子资源的权重,可借鉴教育部高等学校图书情报工作指导委员会发布的图书馆馆藏统计评估指标;高校图书馆可将镜像版电子图书视作馆藏图书,按年度新增镜像版电子图书数量统计新增馆藏,也应考虑计算年度付费远程访问的其他各类电子资源的权重。
- 严丹
- 关键词：电子资源
- 基于内容分类的人文社科期刊载体选择与配置策略探究
- 2014年
- 目前期刊的载体主要有纸质和电子两大类,而人文社科期刊的载体选择往往与其内容分类有着密切关联。图书馆应根据读者不同的需求合理配置两种载体的期刊资源。本文在对人文社科期刊进行内容分类的基础上,深入分析了读者的阅读目的、阅读习惯、阅读体验、利用方式和便捷程度等影响载体选择的因素,进而提出了图书馆在进行期刊配置的过程中,学术和信息类期刊应以电子版为主,适当保留核心期刊的纸质版;新闻和休闲类期刊主要以纸质版为主,不断发展电子版以丰富内容,从而协调配置纸质与电子期刊以适应读者的不同需求。
- 严丹
