重庆市教育委员会科学技术研究项目(KJ071503) 作品数:11 被引量:19 H指数:3 相关作者: 李静 陈蜀宇 田东 韩起云 吴长泽 更多>> 相关机构: 重庆教育学院 重庆大学 贵州省电子计算机软件开发中心 更多>> 发文基金: 重庆市教育委员会科学技术研究项目 重庆市自然科学基金 教育部“新世纪优秀人才支持计划” 更多>> 相关领域: 自动化与计算机技术 文化科学 更多>>
远程教育网格资源预留模型 2008年 资源预留机制是保证网格远程教育服务质量的重要措施,现有的预留机制有其局限性。为获得稳定的资源和服务质量,将资源预留机制与计算经济相结合,提出一种决定预订资源数量的数学模型。该模型综合考虑服务提供方的经济利益和声誉度,在合理的假设下对一个双目标的优化问题作了简化处理,通过数值计算和分析确定了预订资源数量的最佳限额。 李静 韩起云关键词:远程教育 网格 资源预留 计算经济 Power Law网络中一种资源定位机制的设计与仿真 被引量:2 2009年 如何有效地进行资源定位是影响广域网内分布式系统性能的重要因素,已有的一些资源查找算法引入了小世界原理来提高定位效率和降低网络负载,但没有较好解决小世界网络的构造问题。在Kleinberg小世界模型的基础上,利用幂率网络特性,提出了一个小世界网络的构造方法PLSWCP(Power Law oriented Small World Construction Protocol),并给出了该方法的数学分析和实现。该方法是分布式的,不必拥有全局知识,每个节点只需维护局部视图,即可使资源定位具有小世界特征所带来的优化的时间复杂度。分析和实验结果表明,该方法可以提高资源定位的效率,具有良好的扩展性,自适应性和负载均衡性。 李静关键词:广域网 小世界 分布式 远程教育中资源副本创建时机决策机制 2009年 基于数据网格的远程教育提供了地理分布的大量共享教育资源,然而互联网的高访问延迟降低了资源访问的效率。副本创建是一种提高访问效率的有效方法。提出了一种基于排队论的副本创建时机决策模型,通过统计记录系统中用户请求到达的时间、任务服务的时间、副本已创建数等,计算排队系统队长、逗留时间、等候时间、忙期、服务强度及系统的瞬时状态等,由此得出一个比较合理的副本创建时机。 李静关键词:远程教育 数据网格 副本 排队论 一种基于预测的网格数据副本选择算法 被引量:3 2008年 分析影响数据副本选择的因素,将灰色系统理论应用于副本响应时间的预测,建立GM(1,1)灰色动态拟合模型;同时应用马尔可夫链预测副本可靠性发展趋势,确定系统状态转移概率矩阵,通过系统状态的划分,以概率形式分析和预测副本可靠性,并给出了两种预测算法描述。仿真实验结果表明,该算法预测效果较好,有利于作出正确的副本选择决策,并能有效实现网格中副本存储节点间的负载平衡。 李静关键词:数据网格 副本 灰色预测 马尔可夫链 一种网格环境下的动态负载均衡机制 被引量:5 2008年 负载均衡机制有利于提高广域分布式环境中资源共享和协同工作的效率。根据网格系统的特点,采用灰色预测方法,设计了一种动态资源负载均衡机制,给出了预测模型和实时预测策略以及基于该机制的负载均衡算法。该资源负载均衡机制具有以下特点:可在较小的开销下取得满意的负载均衡性能,具有网格环境下的可扩展性,能够适应网格资源动态变化的特性,解决资源发现过程中的负载均衡问题。 李静 陈蜀宇 田东关键词:网格 负载均衡 灰色预测 一种动态数据网格副本创建策略设计与仿真 2008年 数据网格提供了地理分布的大量共享数据资源,然而互联网的高访问延迟降低了数据访问的效率,创建副本是一个有效的方法,而在何处放置副本是一个具有挑战性的问题。从应用环境和用户访问特征出发,讨论了副本创建位置、粒度和时机,提出了一种基于副本共享组的副本创建模型,可以获得优化的副本创建位置,构造了一个副本创建代价函数,由系统的传输速率、拓扑结构和用户访问特征共同决定,并给出了确定副本创建位置的有效算法。分析和仿真实验表明,自适应副本管理方案具有动态性、适应性和可扩展性,能较好地适应数据网格的特性,可以有效降低访问延迟,提高数据访问效率。 李静 田东关键词:数据网格 副本 可扩展 基于云环境的信息系统风险评估模型应用研究 被引量:5 2012年 针对云计算环境下网络信息系统会面临更多安全风险问题,总结出8种威胁安全准则,并对应得到影响因素;结合云计算技术具有协作性、虚拟性等特点,采用层次分析法并引入相关系数对多决策目标进行分析,提出一种基于云环境下的信息安全风险评估模型;最后运用该模型建模得出云计算环境下的信息系统安全风险评估思路;实验结果表明文章提出的风险评估模型具有一定的实际应用价值。 韩起云关键词:云计算 风险评估 层次分析法 信息系统 网格环境下一种远程教育服务发现机制 2009年 网格环境下的远程教育出现对网格服务发现提出了挑战,UDDI上基于关键词和简单分类的服务发现机制已经不能很好满足需要。在分析现有相关研究的基础上,提出了基于Bloom过滤器的网格服务发现机制。通过对网格服务立体性分析,指出可对网格服务发布构建Bloom过滤器,给出一个具有高度空间相关性的服务发现方法。理论分析与实验表明,该方法是有效可行的。 李静关键词:网格 BLOOM过滤器 基于网格的个性化学习系统模型 2008年 如何根据学习者特点有效实现个性化学习一直是远程教育领域中面临的挑战。网格的发展使远程教育在技术、模式和理念等方面产生一场深刻的革命,提出了基于网格的个性化学习系统模型,给出其体系结构和实现技术方案。实例分析表明,该模型能较好地提取学习者的个性化特征,以组织特定的学习内容,采取特定的教学方式,加入特定的学习环境,并能动态反馈调整,是远程教育个性化的一个可行方案。 李静关键词:远程教育 网格 个性化 对日软件开发实训的课程体系探讨和实践 2010年 讨论了国内软件外包人才培养的现状,探讨了校企合作如何培养对日软件外包人才的问题,在课程体系的设置上,提出了一些尝试思路,采取了行之有效的方法,强调语言、文化和技术并重,从而确保对日软件开发人才培训质量的提高。 李静关键词:软件外包 课程体系 教学改革