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湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK012CZJ0048)

作品数:6 被引量:11H指数:2
相关作者:汤光华黄秋姬张朝霞匡芬芳周哲民更多>>
相关机构:湖南化工职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...

主题

  • 2篇教学
  • 1篇多维互动
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化技术
  • 1篇院校
  • 1篇职业教育
  • 1篇实践教学
  • 1篇协作式
  • 1篇教学探索
  • 1篇教育
  • 1篇控制系统
  • 1篇互动
  • 1篇互动协作
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇工学
  • 1篇工学交替
  • 1篇高等职业教育

机构

  • 3篇湖南化工职业...

作者

  • 2篇张朝霞
  • 2篇匡芬芳
  • 2篇汤光华
  • 1篇周哲民

传媒

  • 2篇化工时刊
  • 1篇成人教育

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2013
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
《控制系统应用技术》多维互动协作式教学探索
2015年
多维互动协作式教学指导学生利用多种信息技术工具从多个渠道获取信息,在多个媒介平台以多种方式实现师生间或生生间的交流,以完成特定学习任务。教学过程具有多形式、多层次、多角度、多元化的特点,能很好地培养学生的自主、探究、合作、创新学习习惯和独立工作能力,促进学生个性化发展,也提升教师的信息化处理能力和组织管理能力,是教育改革和信息技术结合的丰硕成果,是互联网+教育的有效探索和尝试。
匡芬芳
关键词:信息化技术
高职院校实践教学环境建设现状与优化途径探讨——以我院生产过程自动化技术特色专业实践教学环境建设为例被引量:1
2015年
实践教学是高职教育的重要组成部分,良好的实践教学环境则是完成实践教学、实现高职教学目标的基础和保障。介绍了生产过程自动化技术特色专业实践教学环境建设现状之后,探讨了该专业实践教学环境建设优化途径,对其它专业实践教学环境建设有一定的借鉴作用。
汤光华张朝霞
关键词:实践教学
“工学交替、三层三贯穿”人才培养模式的探索与实践被引量:3
2013年
文章针对生产过程自动化技术专业人才培养目标和职业面向,提出了"工学交替、三层三贯穿"人才培养模式。高等职业教育人才培养模式包括培养目标、课程体系、教学体系和评价体系几个方面,在介绍了专业培养目标和职业面向之后,重点阐述了"三层三贯穿"的内在含义,详细说明了项目化课程建设思路与途径、项目化课程体系和教学体系的构建。实践证明,按照该模式培养的学生专业技能强、综合素质好、就业质量高,实现了与企业的零距离对接。
汤光华周哲民匡芬芳张朝霞
关键词:高等职业教育
共1页<1>
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