河南省教育厅人文社会科学研究项目(无)
- 作品数：1 被引量：1H指数：1
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- 河南省农村小学教师现状调查与思考——以乡镇为单位被引量：1
- 2012年
- 农村小学教师队伍的建设,关乎农村教育质量,影响我国教育公平体系建设。以中国乡级行政组织这一义务教育的基本实施单元,了解河南农村教师队伍发展的现状:教师队伍结构性矛盾突出,人才尤其是骨干教师溢流问题严重,农村教师质量下滑,农村教师职后教育效果不佳,农村义务教育阶段教师收入总体偏低,农村教师心理负荷较大。针对这些调查中发现的问题,应从加强农村教师继续教育的持续梯度,加大经费投入,建立农村教师特殊津贴制度,完善师范生免费教育政策,资源配制应向农村学校倾斜等方面改进乡镇教师现状。
- 叶妮
- 关键词：农村小学教师教师现状
